- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
期望数学岛
第六章 算一算(二)
第14讲 合理分组
【专题导引】
小朋 ,给你几个数,要求你在加减运算的基础上,把所
给的几个数进行合理分组,填入已列好的算式中,使等式成
立。
“合理分组,巧填算式”是一种有趣的数学问题。小朋
友们要善于观察、分析所给的数,找出其中的规律,在此基础
上,大胆地进行尝试。
【典型例题】
【B1】把1、2、3、4这四个数分别填入“□”中(每个数
只能用一次),使等式成立。
□+□=□+□
解答:1+4=2+3
【试一试】把2、3、4、5这四个数分别填入“□”中(每
个数只能用一次),使等式成立。
□+□=□+□
解答:2+5=3+4
【B2】把3、4、5、6这四个数分别填入“□”中(每个数
只能用一次),使等式成立。
□-□=□-□
解答:5-3=6-4
【试一试】把5、6、7、8这四个数分别填入“□”(每个数
只能用一次),使等式成立。
□-□=□-□
解答:7-5=8-6
期望数学岛 1
期望数学岛
【B3】把2、3、4、5 这四个数分别填入“□”(每个数只能
用一次),使等式成立。
□+□-□=□
解答:3+4-5=2
【试一试】把3、4、5、6 这四个数分别填入“□”(每个数
只能用一次),使等式成立。
□+□-□=□
解答:4+5-6=3
【A1】把2、4、5、6、7 和10 这六个数分别填入“□”(每
个数只能用一次),使等式成立。
□+□=□ □-□=□
解答:2+5=7 4+6=10
【试一试】把3、5、6、7、9 和12 这六个数分别填入“□”
(每个数只能用一次),使等式成立。
□+□=□ □-□=□
解答:3+6=9 12-5=7
【A2】把1、2、3、4、5、6、7、8 这八个数分别填入“□”
(每个数只能用一次),使等式成立。
□+□-□=□ □+□-□=□
解答:1+7-3=5 2+8-6=4
【试一试】把3、4、5、6、7、8、9、10 这八个数分别填入
“□”(每个数只能用一次),使等式成立。
□+□-□=□ □+□-□=□
解答:3+9-5=7 4+10-6=8
期望数学岛
2
期望数学岛
课 外 作 业
家长签名:
1、把3、5、7、9 这四个数分别填入“□”中(每个数只能
用一次),使等式成立。
□+□=□+□
解答:3+9=5+7
2、把1、3、5、7 这四个数分别填入“□”(每个数只能用
一次),使等式成立。
□-□=□-□
解答:5-1=7-3
3、把3、5、7、9 这四个数分别填入“□”(每个数只能用
一次),使等式成立。
□+□-□=□
解答:3+9-5=7
4、把2、6、7、8、9 和14 这六个数分别填入“□”(每个
数只能用一次),使等式成立。
□+□=□ □-□=□
解答:2+7=9 14-6=8
5、把1、3、5、7、8、10、12、14 这八个数分别填入“□”
(每个数只能用一次),
您可能关注的文档
- QJZ_200_315_400_1140(660)矿用隔爆兼本质的安全型真空电磁起动器(电光).pdf
- QE品质工程师详细岗位职责.pdf
- PVC管道施工规范.pdf
- QJZ_200_315_400_1140[660]矿用隔爆兼本质安全型真空电磁起动器[电光].pdf
- QTZ63塔吊附着施工组织设计方案与计算书.pdf
- R2移动式压力容器的充装题库_单选题.pdf
- QTZ63塔式起重机械安装专项方案.pdf
- RBT214_2018年检验检测机构资质认定能力评价检验检测机构通用要求内容.pdf
- RBT214_2018检验检测机构资质认定能力评价检验检测机构通用要求.pdf
- R语言实验报告—回归分析在女性身高与体重的应用.pdf
文档评论(0)