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孩子们的读书日
项目背景
项目前言
项目设想与概况
实施方案活动介绍
媒体传播计划
项目执行流程
录
注意事项
项目前言
【追溯“读书
日的由来”】
默會渐
EscO自1995年起
23日定为“世界阅
pyrightDay也积
复简图吴系密閉酸是年青人和儿重排广读和写作
立世界阅读
天,该地
【资料证明】
据资料表明,自“世界读书日”宣布以来,已有超过
100个国家和地区参与此项活动。很多国家在这一天
或者前后一周、一个月的时间内都会开展丰富多彩的
动。机构团体都会做一些赠书、读书、演戏等鼓励
人们阅读的事情,把读书的宣传活动变成一场欢乐节
庆。1997年1月,中宣部、文化部、国家教委、国家
科委、广播影视部、新闻出版署、全国总工会、共青
团中央、全国妇联九个部委共同发出了《关于在全国
组织实施“知识工程”的通知》,提出了实施“倡导
全民读书,建设阅读社会”的“知识工
2006
年,世界读书日前夕,中宣部、中央文明办、新间出
版总署等11个部委发出开展全民阅读活动的倡议。
发展现
中国青少年研究中心所做的城市青年调查结果
显示:在被问及“您认为现在最需要学习的内
容”时,52.45%的人选择“实用技能”,
46.9%的人选择“处理人际关系的技术和方
法”,37.8%的人选择“法律知识”。调查显
示,大学生最喜欢读的三类图书是:文学、历
史和人物传记类、外交类。同时,包括英语词
汇在内的应用型书籍占据了学生课外阅读时间
的一半以上。这在一定程度上表明当前大学生
读书是追求实用,立足于现实社会的要求的。
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