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- 2020-06-27 发布于浙江
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如何提升园长的威信与领导力 一、解析园长威信与领导力 二、园长的职能与角色 三、园长威信与领导力的修炼与提升 四、园长的期待与目标 分享三段话 微调查: 1、作为园长您一天大部分时间用来干什么? 2、您的办园理念是什么?(用一句话概括) 3、您在教职员工、家长和孩子们心目中的威信高吗?为什么? 一、园长威信与领导力的关系 (一)园长威信 威信是一种使人甘愿接受对方影响的心理因素,是人们对哪些有强烈精神感召力的人所持的尊重的态度。简言之就是威望着+信任。 园长有了威信,能有效地使集体成员认识一致、行动协调、团结合作,充分调动集体的凝聚力;能有效制止认识分歧、情绪抵触、互相拆台、有令不行、有禁不止的现象。 例:附一幼 李斌园长 影响因素: 权力因素——权力、财力、资力、传统——服从感、敬畏感 非权力因素——德、才、学、识——信任感、尊重感 如何提高? 优秀品行——敬重感——前提 丰富学识——敬佩感——基础 卓越才能——感召力——核心 (二)园长领导力 园长领导力体现在用一种思想,统领幼儿园工作的全局,制定幼儿发展的目标和方针。其主要角色应是一位引领者:引领幼儿园的变革和发展。即: 一是一种影
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