汉语的魅力材料作文讲评 课件.pptVIP

月考作文讲评 —— 材料作文审题立意指导 湖南 kuli8322 读下面材料，按要求作文。 1 、现在的中学生花了大量的时间学习英语， 花在语文科目上的时间却少之甚少。 2 、大学生在校期间要花至少一半的时间学 习英语，毕业时却很少有人过问他们的汉语 水平。 3 、一次在中国召开并使用中国纳税人钱财 的会议，一律说英语，中国人连翻译服务也 不能享受。 4 、国外掀起一阵汉语热，来华留学学习的 人日益增多，汉语学校与培训班日益增多。 读了这些材料你有什么感想，请结合一则材 料或多则材料，写一篇议论文。 一、读材料。 （领会出题意图，找关键词句，综合分析。） 二、找角度，立论点，联现实。 善用否定性思维 回到材料去对比 材料： 1-3 、 忽视汉语（语文）学习，重视英语 学习。 4 、 外国人重汉语。 论点： 不能忽视汉语的学习。 （要重视汉语的学习） 为 什 么 材料作文行文不脱离 中心的决窍： 紧扣材料行文。 分论点及材料： 一、汉语我们文化信仰的“根”，是一份牵萦 着我们，永远都无法割舍的感情。《 最后一课 》 语言是交流的工具，是人类文明最初的记忆， 是地方文化的活化石。一个民族的智慧、技艺、宗 教、风俗、历史，都深深地蕴藏在他们的母语里。 联合国教科文组织无形文化部负责人 爱川纪子 说： “维持尽可能多的语言如同维护生物多样性是同样 的道理，我们需要语言上和文化上的多样性，否则， 整个世界就会单一化 ，所有的人都说一种语言，举 止行为如出一辙，这样， 我们就会丢失掉祖先传下 的文化遗产。” 联合国教科文组织提出倡议： 从２０００年 起，每年的２月２１日为“世界母语日” 。为 什么联合国教科文组织要提出这个倡议呢？实 际的情况是，随着科学技术的日益发展，各民 族间文化的不断交流、融合，有越来越多的 “民族文化”被弱化。 母语是维系一个 民族的文化纽带和精神支柱 ， 代表着一个民族的尊严 。无论是法国作家都德的短 篇小说《最后一课》，还是美国作家亚历克斯·哈 里的长篇小说《根》，都表现了人们为捍卫母语而 不屈不挠的抗争。全球地理学会人类学家韦德·戴 维斯指出：“如果剥去语言和语言所包含的文化， 人们剩下的就只是孤僻、绝望和极大的愤怒了。” 华侨乡音不改。 祖国美丽的语言文化，这正是中国人民所共同孕育、共 同拥有的 无可替代的财富 ，她已经深深融入了每一个中 华儿女的血脉，把我们 紧紧地凝聚在一起 。在她的背后， 支撑着的是中华民族悠悠五千年连绵不断的文明史和中 华儿女不懈求索和不屈奋争的精神。祖国美丽的语言文 化， 积淀着历史 ，更积淀着无数中华儿女的智慧与鲜血。 祖国的语言文化是一种力量——使一个民族生存着的力 量，她能凝聚全民族的心，使整个民族形成一种合力， 无论在怎样的逆境中，坚强地走自己的路，勇往直前； 祖国的 语言文化是存在的根 ，我们可以学习外来文化， 但我们不能失去她，失去我们的根，否则，我们将成为 无根的浮萍，四处漂泊而找不到归宿和航向；祖国的语 言文化更是一种创造力，她渗入全民族每个成员的血液 和骨髓，她随着民族的腾飞而得到不断的丰富与创新 ! 全球化在每个人的身边，英语密布在我们周围， 但是应当记着英语只是我们掌握的一种技巧，就 像修汽车，制作手工艺品一样。而汉语却着实是 我们生命中不可分割的一部分。理由很简单，我 们是中国人。 二、没有对汉语的丰厚学养，就难以继承 发扬中华民族的优良传统。 语言体现了对文化的认同心理。如果中 国人对于自己的文化看的很重的话，那么无 论怎么学习英语也只是把它当作一种谋生的 手段，而汉语却 可以融入他的生命，成为他 重要的一部分 。看看充斥在我们周围的文化 氛围就感觉到了，无论是哪一方面的引导都 是把我们潜移默化地引向非中国化。我们自 己优秀的东西反而被鄙视。这更加令人心痛。 在全球化的浪潮中，我们不仅仅是在维 护我们的语言，还要维护我们自己的文化， 因为大部分人已经忘记了我们曾经的文化帝 国，忘记了那许许多多的文化巨匠。不要认 为自己背几首唐诗宋词就是懂得中国了，那 只是中国文化中的一点精华，而中华民族的 精气神都在我们的语言宝库里存留着。如果 没有人来开发。过不百年就将流失殆尽。那 是中华民族的悲哀，那将是人类文化史的悲 哀，我们这些对中国文化和外国文化都一知 半解的人将成为历史的罪人。 阅读能力如此，文字表达能力也如此。听一位大 学学报的编辑说，学术论文来稿最令人感到头疼的是 文字很不规