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- 2020-06-27 发布于广东
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八年级下册生物学复习计划
一、指导思想
1、认真学习《考试说明》,注意与生物中考相关的政治、经济、文化、生活等方面的特点,
以取得一定的课外知识量.
2 、本学期生物复习要把思维能力摆在重中之重的位置,突出思维过程、思维层次和思维容
量的训练,强调知识的迁移与知识的再现。
3、要特别注重对学生生物复习方式方法的指导,把不同层次的学生在生物复习冲刺过程中
都能有效地提高复习水平作为本学期教学工作的出发点和终结点
二、教材分析:
本教材以全面提高学生的科学素养为宗旨,以培养学生的创新精神和实践能力为重点,
以促进学生转变学习方式──变被动接受式学习为主动探究式学习为突破口,符合学生发展
的需要和社会需求,反映生物科学的新进展及其在社会中的广泛应用。要使学生在知识、能
力、情感、态度和价值观等方面全面发展,必须引导学生主动参与和体验各种科学探究活动,
而不仅仅是被动地学习知识,因此,摆脱“以学科为中心”和“以知识为中心”的课程观念
的束缚,促进学生实现学习方式的转变,教材在内容的选择和组织上有以下特点
1.突破传统的学科体系,构建突出人与生物圈的知识体系
2.安排了系列化、多样化的科学探究活动
3.注重科学方法教育
4.重视能力培养的梯度设计
5.注重对生物学概念和原理的理解,适当删减需要单
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