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文化育人-快乐成长 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 文化育人 快乐成长  文化育人 快乐成长 文化是一所学校的精髓和灵魂，是激发学校活力的源泉，是构成学校办学实力和竞争力的重要组成部分。校园文化以其独特的内容、功能，潜移默化的对学生的思想观念、道德修养、精神气质、行为方式产生熏陶、浸润、导向和激励作用，其力量深深地熔铸在学校的生命力、创造力和感召力之中。从2002年起，淄博市工业学校坚持文化立校，把文化建设作为一种新的学校管理模式来研究和实践,从物质文化、制度文化、精神文化三个层面进行学校文化建设，着力培植价值观念体系。经过10年的实践证明，文化管理在促进学校内涵发展、引领师生快乐成长方面发挥了重要的作用。 一、以物质文化建设为载体，推动校园视觉文化建设，着力创设良好育人环境 校园视觉文化是以育人为目的，以校园环境建设为手段，以校园美化为主要表现形式，通过校园的硬环境、软环境的充分开发和利用，使“寓教于美”“教育立美”体现在学校全部活动之中的一种审美、规模化的高品质教育要求。它属于学校文化的显性结构，包括学校建筑、雕塑、景点、美化绿化、空间结构、宣传橱窗、标语牌、名人画像、室内外环境布置、具有明确意义的学校