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- 2020-06-28 发布于福建
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作
《学科核心素养和关键能力》
学科研讨的几点想法
江苏省中小学教学研究室董林伟
下四
研讨的基础和依据
本研究项目的目标:
是为义务教育质量监测提供理论基础
■二是指导学科日常的教学
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潺椠進悉即選的基本妈领性文件,是国家对基础教育课程
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