部编版五年级下册第22课《手指》原文.pdfVIP

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  • 2020-06-29 发布于江苏
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部编版五年级下册第22课《手指》原文.pdf

部编版五年级下册第22 课 《手指》原文 1. 我们每个人,都随时随地随身带着十根手指,永不离身。一 只手上的五根手,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各 有所短。 2.大拇指在五指中,形状实在算不上美。身体矮而胖,头大而肥, 构造简单,比人家少一个关节。但在五指中,却是最肯吃苦的。例如 拉胡琴,总由其他四指按弦,却叫他相帮扶住琴身;水要喷出来,叫 他死力抵住;血要流出来,叫他拼命按住;重东西要翻倒去,叫他用 劲顶住;要读书了,叫他翻书页;要进门了,叫他揿电铃。讨巧的事, 却轮不上他。例如招呼人,都由其他四指上前点头,他只能呆呆站在 一旁。给人搔(sāo)痒,人舒服后,感谢的是其他四指。 3. 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不如其他三指窈 (yǎo)窕(tiǎo),都是直直落落的强硬的线条。他的工作虽不如 大拇指吃力,却比大拇指复杂。拿笔的时候,全靠他推动笔杆;遇到 危险的事,都要由他去试探或冒险;秽(hùi;)物、毒物、烈物, 他接触的机会最多;刀伤、烫伤、轧(yà)伤、咬伤,他消受的机会 最多。他具有大拇指所没有的 “机敏”,打电话、扳枪机必须请他, 打算盘、拧螺丝、解纽(niǔ)扣等,虽有大拇指相助,终是要他主 干的。 4.五指中地位最优、相貌最堂皇的,无如

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