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- 2020-06-28 发布于湖北
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台北縣立 淡水 國民中學 九十六 學年度第 二 學期 八 年級藝術與人文(美術)領域課程計畫 設計者: 徐聖惠
本領域每週學習節數( 1 )節,銜接或補強節數﹙0﹚節,共﹙20﹚節。
本學期學習目標:
(一)認識藝術家族的創作特色。
(二)認識具象與抽象的視覺藝術表現。
(三)認識寫實與非寫實的戲劇手法。
(四)了解藝術中的變化手法。
(五)認識變化創意與概念。
(六)欣賞與創作文字藝術。
(七)將淡水兒童藝術嘉年華活動融入教學課程。
本學期課程內涵:
週
日期
學校行事曆
領域及議題能力指標
主題或單元活動內容
節
使用教材
評量方式
備註
一
2/10~2/16
2/12(二)開學正式上課
2/13(三)、2/14(四)九年級第四次評量測驗
1-4-2 體察人群間各種情感的特質,設計關懷社會及自然環境的主題,運用適當的媒體與技法,傳達個人或團體情感與價值觀,發展獨特的表現。
2-4-6 辨識及描述各種藝術品內容、形式與媒體的特性。
1. 認識藝術家族及其家庭生活。
2. 欣賞藝術家由關心家人出發,以家人為主題的藝術作品並體驗作品的內涵與價值。
3.嘗試發掘屬於自己家族的特色。
1
康軒版第四冊
藝術家庭
1.認知評量
2.學習評量
二
2/17~2/23
1-4-2 體察人群間各種情感的特質,設計關懷社會及自然環境的主題,運用
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