人教部编版九年级历史下册第7课《近代科学与文化》“五步问题”导学法导学案().pdfVIP

第 7课《近代科学与文化》“五步问题”导学法导学案 一、明确任务 了解近代科学、文学、音乐、美术等方面的主要作品及其代表人物。通过引导学生思 考牛顿、达尔文、巴尔扎克、托尔斯泰、贝多芬和梵高等人在科学和文化上取得伟大 成就的原因，培养学生善于观察、勤于思考和关注国家前途命运的基本素养和情怀。 树立学生勤于探索、谦虚谨慎、敢于捍卫真理的精神品质；培养学生积极健康的审美 情趣和积极的人生态度。 二、自主预习 1、牛顿：①地位：近代 的奠基人之一。②成就：发现 、创建 、牛顿三定 律。③科学巨作《 》，使 成为一门独立的学科。 2、达尔文：著有《 》提出“ ”观点，推翻了神创论和物种不变论。 3、巴尔扎克：《 》、《 》、《欧也妮·葛朗台》 4、列夫·托尔斯泰是俄国最伟大的作家之一，被列宁称为“ ”。代表作：《 》、 《安娜·卡列尼娜》、《复活》。 5、贝多芬： 是贝多芬第一部反映重大社