初中九年级班主任下学期工作计划.pdfVIP

初中九年级班主任下学期工作计划 一、基本情况 从总体情况来看，我班大多数同学学习态度端正，能遵 守学校各项规章制度。他们能在学校各项活动中都取得比较 优异的成绩，自习课也能认真完成作业，保持秩序。各项常 规工作也能正常有序的开展。但也有少数同学学习缺乏动力， 厌学，纪律涣散，给班级的学习、纪律、卫生等一系列的工 作造成了不良影响，损害了班级形象。 二、本学期班级目标： 1、继续抓好学生的思想教育，反复强调同学要明确学习 目的，端正学习态度，改进学习方法，竭尽全力提高学习质 量，使他们树立升学意识，全身心地投入学习，以学校制订 出的中考目标为目标，力争实现中考目标。 2、抓好学风、班风、班容班貌的建设，要求同学遵纪守 法，遵守社会公德，遵守学校的规章制度。努力营造出一个 良好的学习氛围，让每个学生发挥自己的潜能，健康成长。 3、总体成绩更上一层楼，争取全班同学的成绩在整体上 有提高，保证一部分优秀生，能在老师的帮助和自身的努力 下，顺利升上理想的学校，使一部分后进生能顺利毕业，升 入高一级学校。 4、加强安全教育和法制教育，增强同学们安全防范意识， 提高同学们自护能力。 5、耐心指导同学们的生活，关心同学们的身心健康，搞 好教室、清洁区环境卫生和个人卫生，培养学生良好的良好 行为习惯。 6、组织或指导同学们积极参加体育锻炼，确保同学们身 心健康成长。 7、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。 三、主要措施： 1、对学生进行思想教育。抓住毕业班的特点，开展理想 目标教育。通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立＂ 中考信息栏＂、＂我们的风采＂、＂学习园地＂、＂读报角＂ 等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是初 三就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设 的各项活动平台积极参与，提高能力，培养学生的集体意识。 2、加强《中学生守则》和《中学生日常行为范》的学习， 认真贯彻执行学校的纪律，落实学生量化评比、奖惩条例。 跟班到位，狠抓到底。 3、正面教育与典型带动结合。落实学校的各项工作，朝 着学校订出的中考目标，百折不挠，力创辉煌。通过值日班 长的纪录，任课教师的反馈，及时了解学生的课堂学习情况。 尤其注意改变一些同学某些课内的＂大嘴＂现象，逐步形成 有序的讨论和发言习惯，在分组排位时注意学习能力强的和 能力差的合理分配，从而提高学习效率，并使每个人都能参 与到学习中去。每个月后对有进步的学生给予适当奖励。 4、充分利用班会、课间等时间，继续加强对学生的行为 养成教育，培养学生的自我管理能力，采用形象化的教育形 式、分层递进的激励机制，鼓励学生争做文明人、争创文明 班。我应该结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求， 注意每个细节的明确，如值日要求；着装要求；课间休息要 求；做操要求；用餐要求等，不能因为学习的紧张就忽略了 行为规范的培养。 5、健全班委会，明确分工，提高学生的自我管理能力。 坚持不定期召开班级优秀学生组和班干部、团干部会，研究 班级动态及解决问题的对策，尽可能把问题解决在萌芽状态。 6、在学生中培养竞争意识，形成有＂你追我赶＂的比学 风格。课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误及时订 正、准备一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学 习单元之后根据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严 格要求。只要教师注意了培养学生良好的学习习惯，成绩的 提高自然是水到渠成。 7、面对全体学生，顾全大局，做到抓两头捉中间，耐心 做好转化后进生的工作，且对学生＂动之以情，晓之以理＂。 8、积极组织学生参加体育活动，促使学生有强健体魄以 迎接挑战，在中招体育加试中取得好成绩。 9、加大对学生晚休的督查力度，保证学生按时就寝，安 静休息。 10、加强家校联系，勤和家长电话联系，取得家长的支 持能使我们的毕业班工作顺利开展，可以在和家长的沟通中 了解学生的不少情况，共同找出一些症结和解决问题的良方， 如早恋、性格偏激等都可以借助家长的共同参与使之得到有 效的控制或根治。 11、坚持和各科任课老师不定期联系，主动了解学生的 学习动态，根据每个学生的实际学习水平，两极差异巨大的 现状，提出不同的要求和学习指导意见，在具体的教学中尽 量做到分层，提高学生的学习积极性，可以将学习程