优秀学生主要事迹10篇(优秀版)（2020年整理）.pptxVIP

《优秀学生主要事迹》 优秀学生主要事迹（一）： 优秀学生事迹材料 XXX，男，1993 年 8 月出生，xx 市第六中学高三年级 0804 班学生，担任学校学生 会副主席兼学习部长。 XXXX 年秋，XXX 同学以中考 949 分进入xx 市六中学习，入校伊始，XXX 同学就以其 超凡的人格魅力、超强的学习潜力、出类拔萃的学习成绩和组织潜力成了全校师生关注的焦 点，也成为了学校和老师重点培养的对象。 一、品德高尚，自立自强，自觉提高个人修养。 XXX 同学政治思想表现好，诚实守信，谦恭???礼，性格内敛，沉稳干练。入学不久就 向学校党支部递交了入党申请，其后参加了学校党支部举办的第十五期党（团）校培训班的 学习。学习期间，XXX 同学勤做笔记，勤写心得，还勇于同培训班的教师交流自我对党的 认识，畅谈对当前社会主义建设的看法，视角独到，见解深刻，深受支部一班人的好评，被 确定为学校党支部的重点培养对象。 XXX 同学是教师子女，成绩又个性优秀，但从没在同学面前显示出一种优越感。他富 有爱心，待人诚恳热情，对学习和生活上遇到困难的同学，总能及时地伸出援助之手，尽己 所能帮忙他们。班主任熊老师思考到他学有余力，又乐于助人，编座位时，有意安排一些学 习上或上课表现方面欠佳的同学跟他做同桌。他总是乐于接收，跟他同桌过的同学也都能从 他那里有收获。或在精神上深受感染，或在学习上倍受教益。张旺同学就是一个在他的影响 下奋发学习成绩突飞猛进的典型。张旺生长在单亲家庭，家庭条件比较差，加上学习上底子 薄，缺乏自信心，以前一度出现过自暴自弃的迹象。XXXX 年上学期，熊老师安排他们同桌， XXX 同学一方面经常给他鼓劲，课余还带他到家里吃饭，一齐散步，一齐打羽毛球；一方 面又在学习上不遗余力地帮忙他。张旺同学的情绪日见开朗，同时重拾信心，学习干劲越来 越足，学习成绩迅速上升。进高三第一次月考，张旺同学一跃进入年级前 12 名，此刻基本 上稳定在年级前十五名以内。谈起这段往事，张旺总是动情的说：我永远不会忘记我的这位 同桌，要不是他的鼓励，我也许至今还未走出阴影，此刻还在不在读书都说不定。是 XXX 坚定了我学习的信心，让我重新找回了自我。 XXX 同学的母亲是学校的一名普通老师，多年执教高三毕业班，工作任务繁重。父亲 在海事部门工作，长期在外，一家人一年难得有几天团聚的日子。作为独生子女的他，比同;龄人更自主自立。生活上他坚持做到自我的事情自我做，从不惹父母生气，不跟他们提过分 的要求，尽可能减轻父母的负担。从小他就学会了做饭、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等， 家里的活，样样拿得起，放得下。有些粗活重活，他有时还抢在母亲前面去做。在 90 后独 生子女中，许多都是泡在父母的宠爱中，衣来伸手，饭来张口，甚至把这种享受当成了理所 当然。因此，不熟悉 XXX 同学的人，根本不会想到他在家里还是这样一个孝顺父母的孩子。 二、潜力出众，爱好广泛，用心参加社会实践。 XXX 同学志向远大，知识面广，关心时事，关注社会热点。作为理科生，课余时间他 跟同学讨论时事，针砭时弊，从不附和人家的观点，理性而不偏激。 进入高二，XXX 同学透过竞聘担任了学校学生会副主席兼学习部部长，他工作认真踏 实，以身作则，严于律己，有很强的群众荣誉感和团队合作精神。学习部在他的带领下，各 项工作开展得风生水起。每一天公布迟到学生名单；每月对各班学习园地进行检查评比；组 织开展学习经验交流活动；组织各班学习委员进行教师课堂教学状况登记。工作安排得井井 有条，周前有布置，天天有检查登记，周末有总结，俨然成了学校的第二教务处。XXX 同 学同时又是班上的学习委员，在他的影响下，班级学风浓厚，同学之间竞争意识强，师生关 系民主和谐。学生干部工作的经历，对提高他的自主管理潜力、组织协调潜力、合作沟通潜 力等各方面都有较大的促进，同时对促进学校教育教学管理，营造良好的校园文化氛围做出 了他应有的贡献。由于其突出表现，XXX 同学多次被评为学校优秀学生干部、优秀共青团 员。XXXX 年 5 月被授予资阳区优秀共青团员称号。 XXXX 年 7 月中旬到 8 月上旬，XXX 同学参加了英孚国际游学机构组织的游学活动， 在英国爱丁堡的LeithAcademic 与当地师生一齐学习了三周，参观了伦敦、爱丁堡和格 拉斯哥等城市。这次英国之行丰富了他的阅历，锻炼了他的交际潜力，提高了英语会话水平， 当然更重要的是，发达国家经济和科技上的进步更激发了他为实现中华民族的伟大复兴而奋 发读书的豪情壮志。 XXX 同学兴趣广泛，知识面广，注重社会实践。学习之余，运动场、图书阅览室经常 能够看到他的身