人教部编版八年级历史上册第13课五四运动 教案.pdfVIP

课 题 第13课 五四运动 课型 新授课 节数 1、了解五四运动的爆发导火线、时间、地点、口号、主力、结果及意义。分析 理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。 2、认识五四运动是一次以爱国为宗旨的救亡运动。 教 3、五四精神的核心是伟大的爱国主义精神，青年学生应该继承和弘扬五四精 学 神，激发学生强烈的爱国主义情感，为中华民族的振兴而努力奋斗。 目 标 教学重点 五四运动爆发的背景及重大意义。 教学难点 对五四精神的理解。 教法学法 教学过程（教学环节教师活动学生活动设计意图） 二次备课 导入新课 “五四”一个专属于青年人的符号。这一天，不仅是青年人自 己的节日盛会，也是纪念五四运动与五四精神的日子。 青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 ——习近平总书记 今天就让一起学习第13课：五四运动 新课讲授 一、五四运动的爆发 1.阅读课本第59页导言及“五四运动的爆发”第一段， 思