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地理试题命制的总结与探讨
2019年2月25日
命题是教师的日常工作
按命题方式可划分为:
科学型要求比较专业,要建立题库,要有数
据统计分析,要经过测量等
经验型会考、中考、学业水平考试、高考
随意型
经验型命题
拿来:从已有试卷中选一套满意的作为考试或练习
组合:从若干试卷中选择试题按自己需要重新组合
创造或深度改选:所有试题基本都是新题
试题编制的程序
1.明确考试目的
不同性质的考试,内容和要求不同
以反馈单元学习情况和巩固为目的
平时单元测验:主要考查基础知识、重难点、学生平时
作业出现的问题
期中期末考试:以检验本阶段教学情况和学生学习情况为主
基础年级重基础、毕业年级重方向
学业水平考试:
是面向全体学生的“达标性考试”,目的是衡量学生对
《课程标准》所要求的基础知识、基本技能、基本方法
和基本态度等方面掌握情况,有诊断和一定的选拔性质。
把握《课程标准》、结合所用教材、根据学生实际的学
习状况和学习水平、相关资料、各省市题目研究
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