珍惜无价的自尊导学案.pdfVIP

第一课 珍惜无价的自尊（第一课时） 1．1 自尊是人人都需要的 导学案 一、学习目标： 通过回顾自己的情感经，体验自尊心的满足给我们带来的快乐感受，了解什 么是自尊，知耻是自尊的重要表现，追求扭曲的自尊会产生虚荣。 二、学习重点： 明确自尊的含义及自尊的重要表现“知耻” 三、课前准备： 准备好自己过去获奖的证书和实物。 四、自主学习 1、“香港回归 ，举国欢腾”根据你的理解，这种尊严是怎样产生的？在你的个人生活中， 有没有类似的情感经历？ 2、自尊即，指既不向别人，也不允许别人。 3、耻辱的事情应当尽快忘却还是牢牢记住？“耻辱戒指”的故事给我们哪些启发？ 4 、、知耻与自尊的关系 ? 5、结合课本 p7 小明的改造方案，完成下表 现 有 的 缺 点 改 造 方 案 将 拥 有 的 优 点 6、虚荣心的含义及其表现 ? 五、巩固与检测 1．上小学时，每次考试卷子都是公开的，每个学生得多少分也向全班公开；而上了中学，学生 很不愿意公开自己的考分，尤其是考分低的学生更不愿意让别人知道自己的分数。这就因为（ ） A．进入中学，同学间学习竞争更加激烈 B ．从小学到初中，性格发生了变化 C．随着年龄增长，自尊心增强了 D ．公开自己的分数是很无聊的行为 2 ．寒冷的冬天刚刚过去，女孩们就换上了五颜六色的裙子，有的还在头上插了几朵小花。 对此，正确的看法是（ ） A．平时没有必要关注自己的形象 B ．这些女孩子喜欢“出风头” 1 / 8 C．女孩虚荣心强，渴望表现自己 D ．她们关注自己的形象，是自尊的表现 3．下列属于中学生自尊表现的有（ ） ①容貌上开始注意修饰 ②举止上懂得约束自己 ③行为上知道考虑后果 ④注意给人留下好的“自我形象” A．①②③ B ．③④ C ．①③④ D ．①②③④ 4 ．人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的（ ） A．意志力 B ．注意力 C ．恒心 D ．自尊心 5．我们感悟生活的意义，首先要体验到（ ） A．自己是有价值的且为人所需要的 B ．做人要尊重别人 C．万事要尊重自己 D ．得到别人的尊重 6 ．“男儿膝下有黄金”“男儿当自强”这两句俗语告诉我们男人（ ） ①应该尊重他人 ②应该尊重自己 ③不能自暴自弃 ④不要光说不做 A．①② B ．②③ C ．③④ D ．①③ 7．快乐自尊的体现有（ ） ①赶时髦受到别人吹捧 ②帮助别人而获得赞许 ③学习成绩第一受到表扬 ④百 M赛跑获得第一名 ⑤高级餐馆美餐一顿 A．①②③ B ．②③④ C ．②③⑤ D ．③④⑤ 8．秘书来到经理办公室，对经理说：“外面有位职员在对您破口大骂。”经理深思片刻， 回答说：“天下同姓同名的人多的是。”这件事反映出（ ） A．经理无能 B ．经理失去了自尊 C ．经理没有耻辱感 D ．自尊者达观 9．阅读下列有关自尊的话语或名言，回答下列问题： ①“尊重自己是人生的一道底线，是人生的一个亮点，自尊无价。”②“尊重他人是人生的 一门学问，是人生的一片风景，尊人