《计算机基础及应用》课程标准（2020年整理）.pptxVIP

《计算机应用基础》课程标准 一、课程性质和设计思路 （一）课程性质 《计算机应用基础》课是中等职业技术学校职业教育的一门重要课程，是全 职校各专业教学的必修公共基础课，是学生基本计算机操作技能的基础课。为培 养应用型人才掌握基本的计算机操作技能而开设的重点课程。 《计算机应用基础》课也是各专业后续课程学习的入门课程 ，课程具有很 强的实践性，对于培养学生的实践能力、创新能力、分析和解决问题的能力都起 到十分重要的作用。 （二）设计思路 由于本课程实践操作性很强，再考虑到我们学生的实际情况，所以我们的教 学指导思想是在有限的时间内少讲、精讲、多练，培养学生的实际动手能力，自 学能力和开拓创新能力。布置实用性强、贴近生活、力求新颖的上机练习内容， 增强学生的学习兴趣。在制定教学计划时，理论学时和上机学时的比例设置为 1:1,让学生有更多的时间练习操作性知识。通过实验指导给出详细的操作步骤， 锻炼学生的动手、自学、独立思考能力。 在实践教学中也要明确必要的理论知识，使其在理论上满足“中职”生够用 的原则。 二、课程教学目标 （一） 知识目标 1、了解计算机基础知识 2、了解操作系统的功能，掌握Windows 7 的基本操作方法。 3、了解计算机网络基础知识，知道因特网的应用。 4、掌握文本编辑软件Word 2010的使用方法。 5、掌握使用电子表格处理软件