部编版小学五年级下册语文教学计划.pdfVIP

部编版小学五年级下册语文教学计划 一、班级基本情况分析 本班有学生 3 人，其中女生 20 人，男生 18 人。从总体情况来看，这班学 生的学习风气比较浓。在知识方面，大多数学生对基础知识掌握的还比较牢固， 但在对词语的理解与运用能力方面，很多孩子只能借助工具书去理解，联系上 下文理解的能力较差。有部分学生在阅读时练习题和短文根本就对不上号，不 知道两者结合起来，边阅读边思考的习惯尚未养成，造成了读不懂文章和不能 把握文章思想情感的现象。尤其是部分学生的作文，内容空洞，缺乏可读性， 美感差；甚至还有个别学生基本语句都不能写通顺。本学期将重点从培养学生 的学习习惯入手，加强阅读和作文练习，提高学生的综合能力，力争所有学生 的习作水平有所上升。 二、语文教材简析 本册教材精选课文，将课文分为精读、略读两类，共有课文 23 篇，另外有 一个单元的综合性学习。精读课文１6 篇，略读课文 7 篇。 本册教材要求认识的字 200 个，要求会写的字 180 个。生字、难字随文注 音，用圆括号标明，多音字用括号标明。精读课文和略读课文中不认识的字， 出现一次注一次音，其他部分中出现的生字一律不再注音。为了便于识字，课 文中的生字注本音。 为了帮助学生理解课文，进行语言文字训练，教材编绘了多幅插画。这些