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九年级数学导学案:圆小结与复习(1)
班级 组别 姓名 设计教师:付永要 编号:17
学习目标:理解圆的有关概念,掌握垂径定理、圆周角定理及讨论、弧、弦和圆心角的关系,并能熟练应用。
知识回放: 1.圆既是 图形,又是 图形,并且有旋转不变性的特点;对称轴是任意一条过 的直线,对称中心是
2.垂径定理:垂直于弦的直径 这条弦,并且平分 .
平分弦(不是直径)的直径垂直于 ,并且平分弦所对的 .
3.在同圆或等圆中,如果两个 、 、 或两条弦的弦心距中有一组量相等,那么它们所对应的其余 都分别相等.
4.在同圆或等圆中,同弧或等弧所对的 .直径所对的圆周角是 ,
90°的圆周角所对的弦是 .
中考考点链接:考点一 圆的基本概念性质的考查
1.(20 11甘肃兰州)如图,OB是⊙O的半径,点C、D在⊙O上,∠DCB=27°,则
∠OBD= 度。
2.在圆柱形油槽内装有一些油。截面如图,油面宽AB为6分米,如果再注入一些油 后,油面AB上升1分米,油面宽变为8分米,圆柱形油槽直径MN为( )
OAB图4图4
O
A
B
图4
图4
4
4
O
D
B
C
3.已知⊙O的半径为10cm,弦AB∥CD,AB=12cm,CD=16cm,则AB和CD的距离为( ) A.2cm B.14cm C.2cm或14cm D.10cm或20cm
4.如图:将半径为的圆形纸片折叠后,圆弧恰好经过圆心,则折痕的长为( )A、 B、 C、 D、
5.(2011浙江省)如图,小华同学设计了一个圆直径的测量器,标有刻度的尺子OA、OB在O点钉在一起,并使它们保持垂直,在测直径时,把O点靠在圆周上,读得刻度OE=8个单位,OF=6个单位,则圆的直径为( )
A. 12个单位 B. 10个单位 C.4个单位 D. 15个单位
6.(2011上海)如图,AB、AC都是圆O的弦,OM⊥AB,ON⊥AC,垂足分别为M、N,如果MN=3,那么BC=_________.
7.(2010安徽芜湖)如图所示,在圆⊙O内有折线OABC,其中OA=8,AB=12,∠A=∠B=60°,则BC的长为( )A.19 B.16 C.18 D.20
8、(2010甘肃兰州) 将量角器按如图所示的方式放置在三角形纸板上,使点C在半圆上.点A、B的读数分别为86°、30°,则∠ACB的大小为
A.15 B.28 C.29 D.34
9、(2010山东烟台)如图,△ ABC内接于⊙O,D为线段AB的中点,延长OD交⊙O于点E,连接AE,BE,则下列五个结论①AB⊥DE,②AE=BE,③OD=DE,④∠AEO=∠C,⑤,正确结论的个数是 A、2 B、3 C、4 D、5
H
H
10.(2010年桂林市)如图,⊙O是△ABC的外接圆,FH是⊙O 的切线,切点为F,FH∥BC,连结AF交BC于E,∠ABC的平分线BD交AF于D,连结BF.
(1)证明:AF平分∠BAC;
(2)证明:BF=FD;
本节课你有什么收获?你还有什么问题?
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