浅谈幼儿的养成教育.docx

浅谈幼儿的养成教育 幼儿教育是人生的起始阶段，幼儿教育是终身教育的起点。俗话说 “三岁看大，七 岁看老 ”，说明在我们幼儿园的实践工作中，对幼儿的教育而言，须注重孩子道德品质 的养成教育。养成教育的思想早在古代就有，如在孔子教育思想中就有 “少成若天性， 习惯成自然 ”。可以说养成教育是幼儿学会做人最基础、 最重要的课程。 有的家长认为， 早期智力的开发是首要的，如识几个字、背几首诗效果立竿见影。但大多数家长意识到 孩子的良好思想道德、行为习惯一旦养成，将使他受益终生。 在幼儿道德品质养成教 育的过程中， 我将满足并引导幼儿生理、 心理需要作为早期道德品质养成教育的切入口， 在科学设计环境，重