高考一轮复习文化生活第二课教学导案【精品】.docVIP

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  • 2020-06-29 发布于上海
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高考一轮复习文化生活第二课教学导案【精品】.doc

高考一轮复习 文化生活 第二课 教案 【教学目标】 1. 识记⒈文化对人影响的表现、文化对人影响的特点和丰富人的精神世界,促进人的全面发展2. 理解文化对人影响的特点3.运用相关材料分析文化对人影响的特点和丰富人的精神世界,促进人的全面发展。个人收集整理 勿做商业用途 【重点难点】文化对人影响的特点 【教学课时】 2-3课时(含试卷讲评) 【基本知识】 1.文化对人影响的来源于什么?文化对人影响的表现在那些方面? 2、文化对人的影响有什么特点? 3. 文化素养的核心和标志是什么? 4. 如何理解文化塑造人生? 【知识关系】 1.潜移默化与深远持久 潜移默化 深远持久 区别 侧重点不同 潜移默化的特点从文化对人影响的过程看的,是从方式上讲的; 深远持久的特点从文化对人影响的结果看的,是从效果讲的。潜移默化强调每时每刻、不知不觉,而深远持久则强调经年累月、难以抹去。 联系 潜移默化、深远持久都是文化对人影响的特点,且文化对人深远持久的影响是通过潜移默化实现的,因此二者有共同点。 2.区分文化丰富人的精神世界与增强人的精神力量 ? 丰富人的精神世界 增强人的精神力量 主要 内涵 强调优秀文化通过特定的环境或者一定形式的活动,使人的意识领域不断拓宽,思想水平不断提高,主要表现在人的主观领域 强调优秀文化作品以其特有的感染力和感召力,使人深受震撼、力量倍增,并在这一精

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