市优秀少先队集体推荐事迹材料（2020年整理）.pptxVIP

学 海 无 涯 市优秀少先队集体推荐事迹材料 六（6）中队现有队员 40 名，这是一个团结友爱的集体；一个奋 发向上，勇于挑战的集体；一个有着强大凝聚力、创造力的集体；这 是一个“一步一个脚印，踏踏实实地走出自我”的集体。这个温馨和谐 的大家庭里，每个人都在不断发掘自己的潜能，提高自身素质，为这 个集体增光添彩。 一、良好班风导前进 良好的班风来自于严格、民主的班级制度。每学期初，我们班级 根据本班实际情况，利用班会课组织学生学习《小学生守则》、《小 学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解对照，指出本班存在的 问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，让学生“通 过集体”、“在集体中”受到教育。课后组织学生请他们为班级未来 的发展制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财 物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定，如每天穿戴礼仪、 勤剪指甲、集合队伍快静齐等，并提出了相应的措施，如不定期抽查， 让抽查出来的“行规小标兵”，享有检查的资格，去督促做得不够好 的队员。这样，一批又一批的队员合格了，成为了行为标兵、榜样、 带头人。由于实施的这些班级制度是由队员们自己提出、制定的，因 而效果较好，对于班级工作的展开比较到位。小到卫生用具如何摆放， 大到门窗、电灯、多媒体设备的开与关，学生都能各负其责。 良好的班风形成于正确的集体舆论。我们