培养青年教师师徒结对子协议.docxVIP

指导青年教帅帅徒协议 为了加快我校师资队伍建设，发扬骨干教师“传、帮、 带”优良传统，促进“师徒互动”在教学中的重要作用，帮 助青年教师提高思想、 业务水平，尽快熟悉课程标准和教材, 掌握课堂教学规律，在教学中少走或不走弯路，使青年教师 尽快成长起来，学校决定继续开展师徒结对子工作。为明确 在师徒互动过程中的权利、义务和责任，经双方协商同意签 订本协议。 一、学校推出师德好，教育教学水平高，教学能力强 的骨干教师作为师傅人选，一般情况师傅应具有中高级职 称。 二、 参加工作三年内的新教师或积极要求上进，热爱教 育事业，肯于钻研，工作认真的中青年教师作为徒弟人选。 三、 师徒双方通过双向选择，经教务会议通过结成师徒 对子，双方签定师徒互动协议书。 四、 师徒结对子的内容： 、骨干教师要在思想上、业务上帮助青年教师，使青 年教师提高教学水平。青年教师要虚心向骨干教师学习，力 争在短期内提高自身的政治业务水平。 、骨干教师每周定期与青年教师一起备课，帮助青年 教师分析教材，确定教学目的，找教学中的重点和难点，选 o 择恰当的教学方法，安排教学中的各个环节，提高青年教师 分析教材和备好课的能力。 、青年教师要按骨干教师的要求完成各项教学任务， 要经常听骨干教师的课，认真学习骨干教师宝贵的教学经 验；骨干教师也要经常听青年教师的课，帮助青年教师找教 学中存在的问题，并及时给予帮助解决。 、青