九年级数学上册4.7.2相似三角形的性质教案(新版)北师大版(1).docxVIP

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2020-07-01 发布于天津
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九年级数学上册4.7.2相似三角形的性质教案(新版)北师大版(1).docx

我们有哪些结论从对应边上看从对应角上看我们有哪些结论从对应边上看从对应角上看课题相似三角形的性质教学目标相似三角形的一切对应线段的比都等于相似比理解并初步掌握相似三角形周长的比等于相似比面积的比等于相似比的平方能用三角形的性质解决简单的问题教学重点与难点重点相似三角形的性质与运用难点相似三角形性质的灵活运用及对相似三角形面积的比等于相似比的平方性质的理解特别是对它的反向应用的理解即对由面积比求相似比的理解课前准备制作课件教学过程一前置诊断开辟道路活动内容复习什么是相似三角形相似比如何证明两个三角

我们有哪些结论？(从对应边上看; 从对应角上看：) 我们有哪些结论？(从对应边上看; 从对应角上看：) PAGE PAGE # 课题：472相似三角形的性质教学目标： 1相似三角形的一切对应线段的比都等于相似比 2?理解并初步掌握相似三角形周长的比等于相似比，面积的比等于相似比的平方 3?能用三角形的性质解决简单的问题 . 教学重点与难点：重点：相似三角形的性质与运用? 难点：相似三角形性质的灵活运用，及对“相似三角形面积的比等于相似比的平方”性质的理解，特别是对它的反向应用的理解，即对“由面积比求相似比”的理解课前准备：制作课件? 教学过程：一、前置诊断，开辟道路活

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