有丝分裂减数分裂过程中染色体和DNA变化.ppt

补上一课4有丝分裂及减数分裂过程中染色体 与DNA放射性追踪 把握两种方法、三种动态变化,严把四关、巧借模 型,突破放射性追踪 把握两种方法明确三种动态变化,严把四 对点增分强化练 NA革保留复制 着丝粒分裂 : DNA的走 难大冲关 第一步破解疑难,明确原理,把握方法 1DNA分子复制特点及子代DNA存在位置与去向 (1)复制时期:有丝分裂间期(S期)或减数第一次分裂前的间期。 (2)复制特点—半保留复制,即新DNA分子总有一条链来自 亲代DNA(即模板链),另一条链(子链)由新链构建而成 (3)2个子代DNA位置:当一个DNA分子复制后形成两个新DNA 分子后,此两子DNA恰位于两条姐妹染色单体上,且由着丝点 丝粒 色体 连在一起,即复制 姐妹築色单体 (4)2个子代DNA去向:在有丝分裂后期或减数第二次分裂后 期,当着丝点分裂时,两姐妹染色单体分开,分别移向细胞 两极,此时子代DNA随染色单体分开而分开 2DNA分子连续复制两次(目前大部分考查角度属此类)图像及 解读 亲代 两条深色链表示具“放射性” 1个DNA(供给无放射性的原料 分 着丝粒 食 旧链亲代DNA 新链1每个子代DNA均 复制 第二次中期:每条染色体 都带放射性但每条染色体 新链都只有一条单体带放射性 仅分析 着丝粒 其中一第二次后期因着丝粒分裂 Ⅳ分裂单 )条染色}导致染色体数目加倍,但 体分开 体着丝每条染色体移向哪一极具 粒分裂“随机性 随机移向两极 第二步突破一个难点,严把解题四关 【典例】蚕豆体细胞染色体数目2N=12,科学家用H标记 蚕豆根尖细胞的DNA,可以在染色体水平上研究真核生物的 DNA复制方法。 实验的基本过程如下: Ⅰ将蚕豆幼苗培养在含有H的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的培养基 上,培养一段时间后,观察细胞分裂中期染色体的放射性情 况 Ⅱ当DNA分子双链都被H标记后,再将根移到含有秋水仙素 的非放射性培养基中,培养一段时间后,观察细胞分裂中期 染色体的放射性情况。