小升初语文知识要点归纳(2020年整理).pptxVIP

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  • 2020-06-29 发布于广东
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小升初语文知识要点归纳(2020年整理).pptx

;学 海 无 涯 3、近义词、反义词的词语归类。 能够熟练填出词语的近义词、反义词。 4、词语的仿写。 仿照所给例子,能写出相同形式的词语。如: AABB 式(高高兴兴)、ABB 式(绿油油)、ABCC 式(神采奕奕)、AABC 式(津津有味)、 ABAB 式(商量商量) 5、常用的八种关联词。;学 海 无 涯 3、分辨实写与联想的语句。了解联想与比喻的异同点。 4、概括主要内容和中心思想。 5、体会文章详略的方法及作用。 6、体会文章的表达方式:叙述、描写、说明、抒情、议论。 7、人物描写的外貌描写中的肖像???写、语言描写、动作描写、神态描写、 心理描写五种描写方法。 七、作文 (一)应用文请假条(借条、收条和领条)、日记 、留言条、通知、启事、 信件(书信、感谢信)、写板报稿。 (二)大作文。 1、侧重叙事的记叙文。 ①六要素:人物、时间、地点、事情起因、经过、结果。 ②记叙的顺叙:顺叙、倒叙、插叙、补叙、记叙五种。顺叙:事情 发展顺序、时间顺序、地点转换。 2、侧重记人的记叙文。 ①选择自己最熟悉、最了解、最有感情的人来写。 ②抓住最能反映他(她)的好思想好品德的典型事例来写。 3、写景、状物的记叙文 ①抓住特征,准确描述。 ②空间顺序: 从远到近,从上到下,从大到小,从里到外,从外到 里等 4、提供材料的作文 材料作文:扩写、续写、改写、缩写、看图作文等。;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 大写:AB C D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 小写:ab c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z;学 海 无 涯 声调符号标在音节的主要母音上,可记口诀:看见 a 母不放过,没有 a 母 找 o、e、i、u 并列标在后,单个韵母不用说;i 上标调不写点,遇上轻声 不标调。如:休会(xiūhuì)。;学 海 无 涯 9、区别平舌音与翘舌音。z、c、s 与 zh 、ch、sh 是舌尖后音,发音时舌 尖翘起顶住上腭(e)前,因而叫翘舌音。以 z、c、s 做声母的字,都是平 舌音的字;以 zh、ch、sh 做声母的字,都是翘舌音的字。;学 海 无 涯 4、掌握音序查字法、部首查字法和数笔画查字法三种查字典的方法。 5、正确、工整地书写汉字,行列整齐,有一定的速度。;学 海 无 涯 点在右上后写,如:戈、发、我 点在里面后写,如:瓦、丹、叉;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 常见的可以从词语所代表事物的性质、特点、用途、概念大小,相关相 对关系等方面来考虑。;学 海 无 涯 ;学 海 无 涯 17、描写太阳的成语:夕阳如丹、夕阳西下、 艳阳高照、 骄阳似火、烈 日炎炎 18、形容人的外貌: 美如冠玉、眉清目秀、闭月羞花、国色天香、如花似 玉、鹤发童颜 19、形容人很多的成语: 人山人海、摩肩接踵、万人空巷、座无虚席、门 庭若市、高朋满座 20、形容工作认真的成语: 一丝不苟、全神贯注、兢兢业业、勤勤恳恳、 聚精会神、废寝忘食 21、描写人很有精神:神采奕奕、精神抖擞、容光焕发、神采飞扬、意气 风发、精神焕发、 22、描写人物慌张的成语: 心慌意乱、惊慌失措、惶恐不安、慌不择路、 落荒而逃 23、运动场上的运动员们: 针锋相对、汗流浃背、争先恐后、大汗淋漓生 龙活虎不甘落后 24、形容关心他人的:无微不至、体贴入微、、问寒问暖、惜老怜贫、抑 强扶弱、急公好义 25、描写态度和蔼的:平易近人、和蔼可亲、合声细语、笑容可掬、笑容 满面 26、描写人物品质成语: 平易近人、持之以恒、废寝忘食、临危不惧、鞠 躬尽瘁、死而后已 27、表示诚信的成语:拾金不昧、表里如一、言行一致、光明正大、光明 磊落、路不拾遗;学 海 无 涯 28、描写人物神态的:神采奕奕、眉飞色舞、炯炯有神、眉开眼笑、愁眉 苦脸、垂头丧气、没精打采 29、形容刻苦学习的成语: 废寝忘食、十载寒窗、悬梁刺股、程门立雪、 囊萤映雪、凿壁借光 30、描写人物仪态、风貌的成语: 憨态可掬、文质彬彬、风度翩翩、相貌 堂堂、容光焕发、 31、描写人物动作的成语: 走马观花、扶老携幼、手舞足蹈、促膝谈心、 前俯后仰、跋山涉水 32、描写友情成语: 亲密无间、推心置腹、肝胆相照、情同手足、忘年之 交、友好相处、天涯比邻、一见如故 33、源于神话故事的成语: 夸父追日、嫦娥奔月、后羿射日、精卫填海、 女娲补天、哪吒闹海 34、来源于历史故事的成语:四面楚歌、纸上谈兵、背水一战、负荆请罪、 卧薪尝胆、洛阳纸贵 35、来源于寓言故事的成语:拔苗助长、守株待兔、自相矛盾、掩耳盗铃、 滥竽充数、亡羊补牢 36、形容知识丰富、学问深广:

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