“小发明、小制作”精彩活动方案设计.pdfVIP

实用文档 袁营中学 “小发明、小制作” 活动方案 为了活跃学生校园业余生活， 丰富学生科学文化知识， 激发学生 爱科学活动， 增强学生动手实践操作能力， 培养学生创造性思维的能 力。因此，我校决定举行小学生科学小发明小制作活动，活动方案如 下： 一、活动宗旨 贯彻落实科学发展观， 深入推进素质教育， 培养小学生的科学精 神和创新意识，培育具有科学潜质和社会责任意识的人才。 二、活动范围 六年级全体学生 三、活动事项 1、活动内容介绍： 小发明是指学生日常学习、生活、工作中，对那些感到用起来不 称心、不方便的物品，运用学过的科学知识或通过自己的联想和创新、 设计、制造出目前还没有的更称心、更方便的新物品，它同大发明比 较起来，选择的范围比较窄，解决的问题比较单一，使用的材料比较 好找，所花的经费也不多， 小制作是指一件作品从无到有或从半成品 到成品，完全由学生根据想象和思考，自备原料（包括废弃物）完成 的，包