【模块2专题3】请您提交一份高三化学主题式复习的教学设计案例？.docxVIP

高三教学案例：电化学 电化学是高三化学必修四的知识点，下面是关于电化学的高三化学教学案例。 一、教材分析 1、教材地位和作用 《化学反应原理》第一章着重研究了化学反应与热能的关系，而第四章电 化学基础着重研究化学反应与电能的关系，二者都属于热力学研究范畴。 原电池作为电化学的基础，应用十分广泛。利用其原理可制成多种电池， 在工农业生产，以及日常生活等方面都有广泛的用途。另一个重要意义是从本 质上弄清金属的腐蚀，找到金属防护的方法，认识防止金属腐蚀的重要意义。 2、课标分析 ①新课程标准对电极电势等概念不作要求，在理论方面控制了知识深度。 ②氧化还原理论和金属活动性顺序，以及物理学中的电学知识，已对有关 问题进行一些定性的介绍和分析。 ③本节课重在对原电池中正、负电极的判断，设计原电池时对正、负电极 材料和电解质溶液的选择以及对电极反应产物的判断等。 3、教学重点和教学难点 教学重点：进一步了解原电池的工作原理，能够写出电极反应式和电池反 应方程式。 解决办法：①学生共同探讨设计实验方案，体验探究过程。 ②通过数字实验室电流传感器作图和多媒体动画展示使学生直观感受原电 池的工作原理以及盐桥的作用。 ③结合实验现象强化原电池的电极、电池反应方程式的书写。 4.教学目标 ①通过原电池实验的观察和分析，体会化学反应原理的形成过程。 ②通过原电池实验的探究，学会解决问题的方法。 情感态度与