人教版五年级数学上册《期中考试测试卷》（附答案）.docVIP

学校 学校 姓名 班级___________ 座位号 ……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题…… 知识技能(71分) 一、细心填空。(每空1分，共24分) 1.根据33×45=1485，可知0.33×4.5=（ ），14.85÷3.3=（ ）。 2.升旗时，状状站在第7列第10行，用数对表示他的位置是( , )。他正前方是成成，成成的位置用数对表示是( , )。 3.3.5的1.4倍是（ ），3.5是1.4的（ ）倍。 4.10÷11的商是循环小数，循环节是（ ），用简便写法记作（ ），保留两位小数约是（ ）。 5.52.1×0.23的积有（ ）位小数,3.84÷0.16的商的最高位在（ ）位上。 袋子里放了一些球，下面是元元摸球的情况记录表(摸了40次，每次摸后又放回袋子里)。从记录表可以看出：袋子里（ ）色球可能最多，（ ）色球可能最少。如果再摸一次，摸到（ ）色球的可能性最大。 将7.8，7.888，7.，7.按从小到大的顺序排列：（ ）＜（ ）＜（ ）＜（ ）。 在 里填上“＞”“＜”或“=”。 二、判断对错。(对的画“√”，错的画“×”)(5分) 1.0.3333是循环小数。 （ ） 2.数对(3，6)和(5，6)表示的位置在同一列。 （ ） 3.小数分为有限小数和无限小数。 （ ） 4.8.8×0.11的积小于8.8大于0.11。 （ ） 路路掷一枚硬币，前三次落地后都是正面朝上，下一次一定也是正面朝上。 （ ） 三、精挑细选。(把正确答案的序号填在括号里)(5分) 1.一个数（0除外）除以比1小的数（0除外）时，它的商（ ）这个数。 A.大于 B.等于 C.小于 2.计算3.7×101-3.7时，运用（ ）更简便。 A.乘法交换律 B.乘法结合律 C.乘法分配律 3.23÷990的商是（ ）。 A.0.023 B.0.0 C.0.2 4.王老师上班时可以乘坐三种路线的公共汽车，189路每3分钟一班，302路每5分钟一班，79路每6分钟一班。王老师乘坐（ ）公共汽车的可能性最大。 A.189路 B.302路 C.79路 5.（2019·浙江丽水）下面三幅图中，可以用“a×b÷c”来解决的问题是（ ）。 四、神机妙算。(共28分) 1.直接写出得数。(4分) 4.4×0.2= 2÷0.5= 0.9÷0.3= 8×1.25= 0.24÷6= 1.5×0.4= 0.72÷0.08= 0.25×0.04= 2.列竖式计算。(带*的要验算)(12分) 16.7×0.44= *5.436÷1.8= *0.35×1.08= 24÷33= 1.93×0.88≈ 101÷3.9≈ (用循环小数表示) (保留两位小数) (精确到个位) 3.计算下面各题，怎样简便就怎样算。(12分) 60.25-50.25÷2.5 25.53÷3.7+6.3 8×0.73×1.25 0.87×13.5-3.5×0.87 6.75×99+6.75 4.3×15.8+0.43×842 五、动手实践。(9分) 1.在图中描出下列各点，并依次连接成封闭图形。 A(1，5) B(7，5) C(7，1) D(1，1) 2.图形ABCD的周长是（ ）cm,面积是cm2。 3.画出将这个图形先向右平移2格,再向上平移5格后得到的图形A′B′C′D′，并用数对表示各点的位置。 A′( , ) B′( , ) C′( , ) D′( , ) 生活运用(29分) 六、解决问题。(共29分) 1.妈妈去超市购物，她买了13.2kg苹果和5.4kg香蕉，80元够吗？(5分) 甲、乙两车分别从A、B两地同时出发相向而行。甲车每小时行86km,乙车每小时行74