22 为中华之崛起而读书 教案2.docxVIP

22 为中华之崛起而读书 教学目标： 1．认识“崛”“晰”等10 个生字，会写“肃”“胸”等15 个生字。正确读写“热闹 非凡、惩处、抱负、胸怀”等词语。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，概括课文写了一件什么事？品读重点语段，深入 体会文中人物的思想感情。 3．了解当时的社会背景，抓住关键词句品读，体会少年周恩来立志的原因，并联系实 际，思考自己读书的目的。 教学重点： 把握文章的主要内容。品读重点语段，深入体会文中人物的思想感情。 教学难点： 了解当时的社会背景，深入体会小年周恩来立志的原因。 教学准备： 1.安排学生在课前搜集相关资料，为深入理解课文作准备。 2.了解课文时代背景、周恩来生平事迹。 3.设计概括课文内容的练习题。 4.制作相关课件。 教学时间：2 课时 教学过程： 第一课时 一、解题导入新课， 介绍周恩来生平事迹 1、师：请同学们听一个小故事。同学们，听小故事时，要注意里面的主要人物是谁？他做 了什么？（播放周恩来立志小故事）。师板书 （周恩来 立志），板书课题，生 书空课题，生齐读课题。 2、师：谁来为我们说说题目的意思呢？ 3、生思考回答（由“崛起”谈开，深入探讨这句话的意思） 4、师：介绍周恩来生平（课件出示） 5、师: “为中华之崛起而读书”， 是周恩来少年时就立下的志向。周恩来能成为一个伟人， 是与他少年起就有一颗强烈的爱国心，就能立下大志分不开的