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4、结合探究结果，创作完成自己作品
（二）探索发现，巩固提升
本环节分两个阶段展开：
第一阶段（模仿学习，探索发现） 大约15分钟左右
1、任务一：动起来。小组内分析脚本，领会指令
（熟悉脚本作用，思考指南问题） （目的是让学生能更好创作）
2、小组合作探究操作尝试，教师巡回指导
（指导法）
（集体讨论，引导拓展）
3、推荐小组演示并总结探究结果和遇到问题
（学有余力的同学可当小老师帮助其他同学完成作品）
（演示法）
（任务驱动法）
操作指南： 1、怎样实现切换到下一个造型？ 2、如何让角色造型一直重复？ 3、走到边缘如何处理。
4、结合探究结果，创作完成自己作品
（二）探索发现，巩固提
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