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义务教育课程标准试验教科书语文四年级下册 触摸春天 词语认读 浓郁 流连 小径(jìng) 穿梭(suō) 流畅 引导 悄(qiǎo)然 竟然 灵性 经历 瞬间 扑闪 张望 概念 弧(hú)线 飞翔 权利 缤(bīn)纷 花繁叶茂 磕磕绊绊 多姿多彩 整体感知： 春天来了，作者在安静小区的小径上做操，他看到哪些奇迹发生？ 快速地默读课文，边读边在书上画出相关的句子，并做好标注。 安静在花丛中穿梭，她走得很流畅，没有一点磕磕绊绊。安静在一株月季花前停下来。她慢慢的伸出双手，在花香的引导下，极其准确地伸向一朵沾露珠的月季花。 安静的手指悄然合拢，竟然拢住了那只蝴蝶，真是一个奇迹！睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。蝴蝶在她的手指间扑腾，安静的脸上充满了惊讶。这是一次全新的经历，安静的心灵来到了一个她完全没有体验过的地方。 许久，她张开手指，蝴蝶扑闪着翅膀飞走了，安静仰起头来张望。此刻安静的心上，一定划过一条美丽的弧线！蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线，述说着飞翔的概念。　 合作交流： 安静为什么要放飞蝴蝶？ 一个盲童为什么能张望？她张望什么？ 热爱生活 珍爱生命 我们生活得很精彩 海伦 凯勒，双目失明，还是聋哑人，却成为世界著名的人物。 她用自己的毅力与智慧创造了属于自己的缤纷世界。 “谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。” 联系生活实际，你还知道哪些身残志坚的事迹？ 小练笔： 以上事例中你受到什么样的启发或感受？ 请打开心灵之窗，写下自己的所思所悟。 作业： 1、背诵自己喜欢的段落。 2、推荐阅读：海伦.凯勒自传《假如给我三天光明》。