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中医学综合实验 PBL教学第三单元 方肇勤 2011-2-14  前次课提出问题的讨论 请每一个小组代表主题发言,他人记录、提问、讨论,补 充发言, (1)国内原发性肝癌的中医药动物实验采用了哪些组方 或方法,与临床报道异同,为什么? (2)国内原发性肝癌的中医药动物实验疗效评价观察了 哪些指标?依据是什么?与临床的异同? (3)国内原发性肝癌的中医药动物实验有没有采用辨证 论治的,或近似的方法,采用了哪些方法,存在什么问题? (4)在以上中医药动物实验研究中存在什么问题?发展 趋势如何?  PPT介绍体例和要求(上一节课提出的要求): (1)教师提出的问题,以及你们小组发现了哪些问题。 你们小组的分工是什么? (2)文献检索的具体方法,你们用哪些方法来完成该任 务的 (3)文献研究的结果,条分缕析,采用图表,结合文字 说明,得到了什么结论? (4)参考文献(按《实验中医学》介绍的标准列出)。 请各小组推举代表上台介绍,同组其他同学补充。  二、总结 1.课程性质 1)《中医学综合实验》是一门由学生独立自主设计和 采用多手段实验硏究的综合实验课。本课程培养学生独立地综 合运用多种实验方法开展中医药科研课题研究的能力,要求学 生独立地进行选题、设计、实验准备、实验研究、实验数据统 计和分析、撰写实验研究报告,从而初步奠定基