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- 2020-06-30 发布于福建
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第五单元第二章
第二节先天性行为和学习行为
1课时
的知识据
1.区别动物的先天性行为和学习
行为,说明这些行为对动物生存的意
义
2.运用研究动物行为的方法,探
究动物行为的成因
能力目标
培养观察能力、分析问题解决问题的
能力、合作探究能力、表达交流能力。
情感志度与价值观
参加探究活动,培养探究学习、合作
学习的意识,鼓励创新;在问题探讨中,
认同人类学习或自身学习的重要性
重点
动物行为对其生存的影响;认同人
类学习和自身学习的重要性。
难点
研究一种动物的行为,探究动物行
为的成因
新导入
在某座城市的郊区,有人挖到了黄鼠狼的窝,
发现窝里有好几只活老鼠,吱吱乱叫,却不逃走
看,原来它们的腿都被黄鼠狼咬断了。人们开
始感到奇怪,后来一分析,才知道:黃鼠狼每次
抓到田鼠,总是先吃个饱,吃不完的怎么办呢?
咬死吧,放在窝里会腐烂发臭,放掉当然不甘心。
于是就把老鼠的腿全部咬断,让它们死不了也跑
不掉,等饿了时再一个一个拖来吃掉
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