人教版数学七年级下册 平行线 教学课件.ppt

０个交点 １个交点 ２个交点 ３个交点 3 、同一平面内互不重合的三条直线 的交点个数可能是 __________________________ _ 。 0 个， 1 个， 2 个或 3 个 考考你 5.2.1 平行 线 国旗知多少？ 古巴国旗 俄罗斯国旗 比利时国旗 荷兰国旗 阿根廷国旗 瑞士国旗 两条铁轨、双杠等给我们以怎样的图形形象？ 平行线 平行线 走 廊 通 道 橱 柜 教 室 黑 板 灭 蚊 灯 管 扶 梯 高速公路 ? 学习目标： ? 1. 定义 ：理解平行线的 意义 及 表示 方 法，了解同一平面内两条直线的位置 关系； ? 2. 作图 ：会用直尺和三角板 画 平行线， 会根据几何语句画出图形； ? 3. 公理 ：理解并掌握 平行公理 及其 推 论 的内容。 如图，分别将木条 a 、 b 与木条 c 钉在一起， 并把它们想象成两端可以无限延伸的三条直线。 转动 a ，直线 a 从在 c 的左侧与直线 b 相交逐步变 为在右侧与 b 相交。想象一下，在这个过程中， 有没有直线 a 与直线 b 不相交的位置呢？ a b c a b c a b c 在木条转动过程中，存在一个 直线 a 与直线 b 不相交的位置，这 时直线 a 与 b 互相 平行 , 记作 a ∥ b 。 平行线在生活中是很常见的， 你还能举出其他一些例子吗？ 什么叫平行线？ 在同一平面内， 不相交 的两条直线叫 平行线． 平行线的定义包含三层意思： （ 1 ）“ 在同一平面内 ”是前提条 件，（ 2 ）“ 不相交 ”就是说两条 直线没有交点，（ 3 ）平行线指的 是“ 两条直线 ”而不是两条射线 或两条线段． 注意： 如何用几何语 言描述平行呢？ A B C D a b 平行用符号“ ∥ ” 表示，如：直线 AB 与直线 CD 平行，记 作： AB∥CD ，读作 “ AB 平行于 CD ”。 注意： 平行线是相互的，使用平行 符号“ ∥ ”时，可写成 AB ∥ CD ，也 可以写成： CD ∥ AB 。 A B C D 如果用 a 、 b 表示这 两条直线，那么直 线 a 与直线 b 平行， 记作： a ∥ b ．也可 以写成： b ∥ a 。 a b 在同一平面内，两条直线有 几种位置关系？动手画一画？ 同一平面内两直线的位置关系： 平行 相交 垂直 相交但不垂直 a b a ⊥ b a ∥ b a b b a 你会画平行线吗？ 已知直线 AB ，画一条直线和已知 直线 AB 平行。 A B 你能借助三角尺和 直尺画出平行线吗？ 一、 放（贴） 二、 靠 三、 推（移） 四、 画 画法 : 能画几条直线和已知直线 AB 平行呢 ? 无数条 过直线ＡＢ外一点Ｐ作直线ＡＢ的平行线，看看 你能作出吗？能作出几条？ · A B P 动手实践 方法二：在方格纸上画平行线 在转动木条 a 的过程中，有 几个位置使得 a 与 b 平行？如图，过 点 B 画直线 a 的平行线，能画出几条？ 再过点 C 画直线 a 的平行线，它和前 面过点 B 画出的直线平行吗？ C B a 讨论 B 1. 如图 : 经过点 B 能画几 条直线与直线 a 平行 ? a 经过直线外一点 , 有且只有一 条直线和已知直线平行 探究 b 通过观察和画图，可以体验一个 基本事实（平行公理）： 2. 过点 C 画一条直线与直线 a 平行，它 与上题中所画的直线 b 平行吗？ 3. 通过画图，你发现了什么？ a B 如果两条直线都与第三条直线平行， 那么这两条直线互相平行． 平行 C b 也就是说：如 果 b ∥ a ， c ∥ a ， 那么 b ∥ c 。 本书中所说的 基本是事实是人们 在长期实践中总结 出来的结论，基本 事实也称为公理， 它可以作为以后推 理的依据． a b c １ . 同一平面内，三条直线的交点 可以有 个． ２ . 对于同一平面内的直线 a 、 b 、 c ， 如果a∥b， c 与 a 相