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- 2020-06-30 发布于福建
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第二节歌德
1、歌德的创作分期、各时期1识记:抒情诗、哲
主要创作成就。2、《少年
维特之烦恼》3、《浮士德》
理诗、悲剧
2.理解《少年维特之
烦恼》的文学意义
3.掌握《浮士德》的
了解歌德的生平、思想
取材创作过程主题
和创作。把握《浮士德》4.浮士德和靡非斯特的
的思想性和艺术成就
形象及其辨证关系
5.《浮士德》艺术特色
歌德
歌德:
十八世纪末,十九世纪初德国伟大
的诗人、作家和思想家。他的创作把德
国文学推向一个前所未有的高峰,并对
欧洲乃至于世界文学的发展作出了巨大
的贡献。
、文学地位
其德国文学史上最重
要的诗人和戏剧家,
被恩格斯誉为“最
伟大的德国人”
其世界十大文化伟人
之
其与荷马、但丁、莎
士比亚齐名的“世
界诗人”
、生平与创作道路
(1749-1832)
GOETHE
歌德生活的时代,正 C THE POET AND THE AGE SI
是欧洲处于历史大变
动的时代。他是这
时代的产儿和见证人
1、早期生活:生于法
兰克福中产阶级家
庭;(莱比锡大学
回家养病一斯特拉 IME I. THE POETRY OF DE
斯堡大学)
生平与创作道路
其2、早期创作:狂飙突进时期
(177181775.5)
抒情诗:《欢会与离别》《五月之歌》等
历史剧《铁手骑士葛兹·冯伯利欣根》
书信体小说《少年维特之烦恼》
其特征:反对古
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