基础会计课程标准（2020整理）.pdfVIP

学 海 无 涯 《基础会计》课程标准 一、概述 （一）课程性质： 本课程既是财经类专业的专业基础课，又是初级会计岗位职业能力的“成型”课程，既是会计 “基本技能、基本理论、基本知识”的载体，还是会计专业认同、初级会计岗位职业技能训练的载 体．因此，学生努力学好本门课程，为后续课程的学习打下坚实基础。 (二)课程基本理念 本课程以“实现认同职业角色、夯实专业基础、履行岗位能力、把握初级会计岗位专业技术” 等四个方面为基本目标，彻底打破按学科和理论体系设计课程的模式，以学生的认知规律“会计职 业认知—会计出纳岗位—会计记账岗位—会计理论和知识基础”为主线设计学习内容，依据初级会 计岗位群的工作任务和为学习其他专业课程基础需要来选择和组织课程内容。 (三)课程设计思路 1、本课程的设计总体要求是：以就业为导向，以能力为本位，以职业技能为主线，以模块课程 为主题，以会计岗位从业资格为主要考核依据，以夯实基础、适应岗位为目标，尽可能形成模块化 课程体系。 2、 具体学习内容的选择：—是按照“认知会计职业、训练会计基本技能、理解会计专门方法、 运用会计专门方法、记账员能力培养、初级会计岗位工作任务、会计基础理论和知识”的逻辑顺序； 二是从基础知识体系构建角度，保持会计的基本技能、基本知识、基本理论之间的内在必然关系。 3、根据会计人员岗位的工作需要，在学习该课程后，可以根据人才培养方案的整体安排，参加 “会计人员从业资格证书”考试。 4、按照“体现学生学习主体地位，使课程内容具有实践性、层次性、趣味性”的教学组织要求， 开发与本课程标准相适应的“理实一体化”教材。 参考学时及学分：84学时 6学分 课时安排如下： 学习内容 总学时 理论学时 实训学时 会计基本涵义 4 4 模块一、会计职业 会计职业岗位 2 2 会计基本原则 4 4 会计要素与会计等式 8 8 模块二、会计核算基础 账户与复式记账 10 10 经济业务与原始凭证 6 4 2 模块三、会计基本业务 企业基本业务的核算 16 12 4 核算实务 记账凭证 8 8 登记账簿 6 4 2 学 海 无 涯 模块四、财产清查 财产清查 6 6 模块五、财务会计报告 财务会计报告 6 6 会计处理程序 4 4 模块六、会计工作规范 我国的会计法规体系 4 4 学时 84 76 8 二、课程目标 （一）总目标 通过本课程的学习，首先可以解决学生对会计专业的认同问题，并通过认同，培养学生对学习 会计专业的兴趣，其次夯实专业基础、履行岗位能力、把握专业技术了解会计实践中的现状和社会 生活中的功能。 （