四年级下册数学试题-加减运算定律 人教版.docxVIP

加、减法巧算 加、减法巧算 知识导航 一．减法性质 1.一个数减去几个数的和，等于连续减去这几个数；相反，一个数连续减去几个数，等于减去这几个数的和。 a-(b+c+d+…+m)=a-b-c-d-…-m 2.一个数减去两个数的差，可以用这个数先减去差里的被减数，再加上减数；或用这个数加上差里的减数，再减去被减数。 a-(b-c)=a-b+c=a+c-b 3.一个数里连续减去几个数，可以交换减数的位置，差不变。 a-b-c-d=a-c-b-d=a-d-c-b 二．加减混合运算中的巧算 在加减混合运算中，需要掌握以下运算定律： 1．去括号和添括号法则： 在加减法混合运算中，如果括号前面是“+”号，则不论去括号或添上括号，括号里面的运算符号都不变；如果括号前面是“-”号，则不论去括号或者添上括号，括号里面的符号都要变，“+”变“-”，“-”变“+”。 a-b+c-d+m =(a-b)+(c-d)+m (a≥b) (c≥d) =a-(b-c)-(d-m) (b≥c) (d≥m) =a+(m-b)+(c-d) (m≥b) (c≥d) 2.在加减同级运算中，带着数字前面的运算符号交换加减数的位置进行计算，其结果不变。首位数前面虽然没有符号，应看作是“+”号。 a+b-c=a-c+b (a≥c) a+b-c=b-c+a (b≥c) a+b-c=b+a-c 3.两个数相同而符号相反的数可以直接“抵消”掉。 经典例题 经典例题1 用简便的方法计算下列各题。 400-29-21 (2) 364-(64+20) (3) 946-(546-31) 举一反三1 举一反三1 (1) 745-30-345 (2) 528-(250-128) (3) 524-(190-76) 经典例题2 经典例题2 (1) 527-239-227 (2) 324-146-124 (3)343-168-143 举一反三2(用简便的方法计算下列各题 举一反三2 (1) 1828-979-828 (2)839-472-339 (3)1189-568-189 经典例题3 经典例题3 (1) 457-83-157-117 (2) 284-36-24-40 (3) 856-56-72-128 举一反三 举一反三3 用简便的方法计算下列各题 (1) 632-51-149-132 (2) 725-64-36-100 (3) 854-145-38-355 (4) 725-54-125-46 (5)907-77-23-200 (6)678-236-72-164 　 经典例题 经典例题4 下面的计算是否正确？正确的画“√”，不正确的画“×”，并把不正确的改正过来。 (1) 321-155-45 (2) 386-137+63 (3)543+138-57 =321-(155-45) =386-(137+63) =543+57-138 =321-110 =368-200 =600-138 =211 ( ) =186 ( ) =462 ( ) 改正： 改正： 改正： 举一反三4下面的计算是否正确？ 举一反三4 (1)557-157+43 (2)748-(112+28) (3)957+43-157 =300+43 =748-112+28 =957+43-157 =343 =636+28 =957+(43+157) ( ) =636+28 =957+200 改正： =664 ( ) =1157 ( ) 改正： 改正： 课后练习 课后练习 1巧算下列各题。 (1)1870-280-520 (2)4995-(995-4