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高中化学必修 2 《最简单的有机化合物 甲烷》教学设计 高中化学必修 2 《最简单的有机化合物 甲烷》教学设计 知识与技能： 1 ．掌握甲烷的性质，理解取代反应的含义，了解甲烷的用 途。 2 ．培养学生的观察、动手、思维能力。 3 ．通过联系生产生活实际，增强安全意识、环保意识、能 源利用的观点。 过程与方法：、通过实践活动、探究实验、模型、图片等， 培养学生关心科学、研究科学和探究科学的精神 2 、通过讲授、讨论、小组合作等教学方法和实验条件控制、 比较、类比等科学方法，教给学生科学的方法 情感态度价值观： 使学生初步掌握研究物质的方法――结构解析、推测可能 的性质、设计实验、解析现象，得出结论。 教学重点：掌握甲烷的性质 教学难点：理解取代反应的含义 教学方法：实验探索法 媒体选用：实验、投影、电脑动画、录像 教学过程： [ 引言] 初中的时候我们已学过甲烷，那么大家一起回忆下甲 . 烷是一种什么样的物质呢？ [ 学