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期末学习计划语文 xx-xx学年度第一学期 语文期末复习计划 瓮安二中语文组 陈镖 本学期教学时间紧，授课任务重,为确保一周左右的期末复习时间，为迎接期末考试、取得优异成绩，特制定本学期期末复习计划。 高一学生的语文基础较为薄弱：课内知识掌握不尽如人意；语法知识短缺，语言表达能力较差；阅读速度较慢，主观题解答思路不清；写作时不能调动自己的语言积累，没有观察生活的习惯，作文时人云亦云。 一、本着回归课本的原则，指导学生扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识记要求背诵的重要篇段。 二、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词句含义，读懂浅显的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。 三、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句式。 四、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法；能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、说明、议论、抒情等表达方式。 五、 加强学法和做题方法的指导，使学生在有效的时间内提高学习效率。 ① 给学生提出后期语文复习的原则、目标、方法，让学生提高自主复习的意识。 ② 充分利用时间，每天给学生和课代表布置识记和理解任务，督促学生每天自学语文20分钟（除正课和早自习），让他们保持良好的语文学习状态。 六、 精选习题，精讲精练。 ①专题专人负责并由专人审核，提高学生练习的效率。 ②指导学生对以前所作试题进行分析总结，做到基础题试后满分工作。 以上是本学期我的高一语文期末复习计划，不足之处，敬请各位同仁指出意见。 九年级语文期末复习计划 本学期语文教学工作即将结束，为了做好期末复习工作，让学生巩固本学生期所学的语文知识，增强语文学习技能，特拟定本学期语文复习计划。 一、复习目的： 1．对所学的知识进行复习巩固、归类语法。归类或分单元复习课本的知识点，让学生更进一步的掌握所学的知识，通过查漏补缺，提高学生综合解疑问难的能力。 2．调动学生学习的积极性，初步掌握复习的方法，提高语文学习的能力，特别是自学的能力，培养学生的合作精神。 3．充分利用有限的复习时间，与复习课本内容同步进行课外知识的延伸，使学生扩大阅读量，开阔视野，丰富知识，巩固识字，提高阅读能力，陶冶情操，提高写作能力。 4．充分利用期末复习时间，争取期末考出好成绩。 二、复习时间 本学期复习时间只有短短的3个星期，第一个星期着重抓基础知识的复习，把所有课文跑一遍，第二个星期主要抓能力方面，第三个星期考验过关。因此要合理安排好时间进行有效地复习。 三、基本情况及复习提纲的拟订 1、基础知识方面，复习每课的生词及词语解释，要求学生在本期内为生词归类、解释。将课本中的生字、常用字归类，要求学生注音或给读拼音写字。或每天要求学生听写生字并注音。加强训练。 2、课文内容的复习，学生先按单元参照笔记本复习每课的课文内容，然后教师对重点篇目的阅读段进行系统指导复习。 3、文言文的复习，能够独立的归纳本册重要的字词和第六、七单元文言文单元中重要实词和虚词，并能归纳一词多义，古今异义，通假字。能正确、流利、有感情地朗读背诵文言课文_期末学习计划语文。 4、古诗词背诵默写，要求学生背诵教材中所有古诗词和现代诗词，以及优美的时文、美文，加强积累。 5、课内外阅读是学生在学习中的难点。在复习前先要求学生掌握应掌握的基本技能和相关要点。然后按单元对学生进行复习，并用试卷进行训练。 6、课外名著阅读，检查学生本期对教材中所列的课外名著的阅读情况，指导学生把握知识要点，能够对所看的名著进行归纳，并能写读后感。 7、语文实践活动，将教材中六次语文实践活动的内容及要求重新，并检查学生掌握情况。 8、作文训练，从命题、结构、语言、开头、结尾等方面进行训练，强调学生首先要能说清一件事，然后，要求学生能对一件事了发表自己的看法，能言之有理。言从字顺。主要训练话题作文，能够从所给材料中提炼出主题。 希望通过有计划有安排地复习，期末能考出理想的成绩。 xx-12-19 20:02 初三语文组 复习工作要做好，才能让学生们在期末考试中发挥出应有的成绩!下面是有为你的小学