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1 多音字
班级__________ 姓名__________ 得分__________
一、我会给加点的多音字注音。(16 分)
时间:40 分钟 满分:100 分
念佛(
宁静(
联系(
旋转(
)仿佛(
)宁愿(
)系绳(
)旋风(
)
)
)
)
二、根据给出的读音将下列词语分类。(16 分)
1.
2.
3.
4.
即将 将军 将领 中将
. .
.
.
jiànɡ:________ ________ jiānɡ:________ ________
呼应 应该 应当 适应
. .
.
.
yìnɡ:________ ________ yīnɡ:________ ________
团结 结巴 结伴 结实
. .
.
.
jiē:________ ________ jié:________ ________
处分 出处 惩处 到处
.
.
.
.
chǔ:________ ________ chù:________ ________
三、下列加点的多音字读音完全正确的一项是(
A.涨(zhànɡ)红 差(chà)错 容量(liàng)
)(8 分)
.
.
.
B.投奔(bēn)
似(sì)乎
投降(xiáng)
.
.
.
C.蒙(měng)古
匀称(chèn)
鲜(xiān)花
.
.
.
D.教(jiāo)书
抹(mǒ)布
少(shào)女
.
.
.
四、用“√”给加点的多音字选择正确的读音。(12 分)
1.因为(wéi wèi)要练眼力,飞卫要纪昌把极小的东西看得很大,把
.
模(mó mú)糊难辨的东西看得很清楚。
.
2.我没在台上露(lòu lù)过面,所以我非常班主任能分派一个角
(jiǎo
.
.
jué)色给我。
(sāi sài)外的风沙很大,衣着单薄的他不住地颤(chàn zhàn)抖
3.塞
.
.
着。
五、给下列多音字注音并组词。(24 分)
曲(
扁(
)(
)(
))
))
还(
屏(
)(
)(
))
))
六、阅读练习。(24 分)
声音的温度
①那年,一场变故悄悄潜入我家。先是母亲生病住院,身体本就
羸(léi)弱的父亲,因焦虑过度,也随即病倒,父母双双住进了医院。
②太阳从西边落山,恐惧却从我的心头升起,那年我才 13 岁。
山村的夜色中,黑黢黢(qū qū)的远山像一幅剪纸阴森地贴在窗户的玻
璃上,偌大的屋子里,只剩下我和妹妹。山中的狼群,一声接一声凄
厉地哀号(háo),常常将我和妹妹从梦中惊醒。
③我们住在一所山村学校,叫喊声未必能让远处的人家听见。忽
然,我想起了哨子——母亲上体育课时用的哨子。我鼓起胸腔,拼命
地让全部的气流吹出尽可能大的声响。渐渐地,我听见了家门前由远
及近嘈杂的脚步声、大声说话的声音。我听见了乡亲们喊我的名字。
开了门,一群人扛着锄头站在我家门前,他们都是周围我熟悉的乡亲。
善良的黑脸,热切的目光,一群人由衷的关爱,驱散了我内心的恐惧。
④“孩子,你睡吧!这一夜我们不走了。”一位大爷说。他们在
墙根靠下了锄头,坐着,蹲着,吸着旱烟……我渐渐地睡着了。直到
天亮,他们才扛起锄头离开。
⑤临近黄昏,乡亲们又来了,他们用锄头在石板上敲击出铿锵
(kēng qiāng的)声响,好像在告诉我:孩子,别怕,有我们在,谁也伤
不了你!
⑥从此,每天夜里,围绕这屋子的前后,都会响起来来回回的脚
步声,锄头的叮当声。脚步声断断续续要响一整夜,他们边走路边大
声说话。我知道,这么黑的夜,他们不是要赶路或者侍弄庄稼!
⑦自此以后,我开始相信,声音也是有温度的,它能把一种至深
.
的温暖传递给那些处在孤独和恐惧中的人们。
1.在文章第①—⑥自然段中找出四个多音字注音并组词。(8 分)
2.第⑦自然段中加点字的读音是________,我还会用这个字的另一
个读音组词__________。(4 分)
3.本文表现了乡亲们怎样的品质?(6 分)
________________________________________________________
4.作者对乡亲们的这种行为持什么态度?(6 分)
________________________________________________________
________________________________________________________
1 多音字
一、fó fú níng nìng xì jì xuán xuàn
二、1.jiàng:将领 中将
jiāng:即将 将军
. .
.
.
2.yìnɡ:呼应 适应 yīnɡ:应该 应当
.
.
.
.
3.jiē:结巴 结实 jié:团结 结伴
. .
.
.
4.chǔ:处分 惩处 chù:出处 到处
.
.
.
.
三、C
四、1
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