四年级下册语文期中试卷 人教版新课标 (11).docxVIP

四年级下册语文期中测试卷 一、填空。 “允”字按音序查字法先查大写字母（ ）；用部首查字法应查（ ）部，除部首外再查（ ）画；“允”字可组成词语（ ）。 二、用线段把下列词语恰当地搭配起来。 巨大的 感受 活得 伤心 宽阔的 草皮 笑得 自在 鸟儿的 乐园 哭得 开心 愉快的 绿地 玩得 迷人 三、照样子，写词语。 （AABB） （ABB） 四、选择恰当的关联词语，填入括号里。 所以 因为 1.皮巧根没有谈论这些，（ ）他是个不声不响的孩子。 2.这条小河两岸陡峭，水流湍急，（ ）要跳过去很不容易。 3.村里人来来往往都愿意走这座桥，（ ）有了这座桥，过河真是方便多了。 五、改写句子。（不改变句子的意思。） 1.但有近路可走，谁愿意走远路呢？ ____________________________________________________ 2.这条小河两岸陡峭，要跳过去哪有那么容易呢？ ____________________________________________________ 六、改病句。 1.我们把教室打扫得干干净净，整整齐齐。 _________________________________________________________________ 2.永远不会忘记魏格纳的观察和发现。 _________________________________________________________________ 3.科学工作者进行了长期困苦的考察行动。 _________________________________________________________________ 七 阅读 对于中国的牛，我有特别尊敬的感情。 留给我印象最深的，要算一回在田垄上的“相遇”。 一群朋友郊游，我领头在狭窄的阡陌上走。怎料迎面来了几只耕牛，狭道容不下人和牛，终有一方要让路。它们还没有走近，我们已经预计斗不过畜生，恐怕难免踩到稻田泥水里，弄得鞋袜又泥又水了。正在踌躇的时候，带头的一只牛，在离我们不远的地方停下来，抬起头看看，稍迟疑了一下，就自动走下田去，一队耕牛，跟住它全走离阡陌，从我们身旁经过。 我们都呆了。回过头来，看着深褐色的牛队，在路的尽头消失，忽然觉得自己受了很大的恩惠。 中国的牛，永远沉默地为人类做着沉重的工作。在大地上，在晨光或烈日下，它拖着沉重的犁，低头一步又一步，拖出了身后一列又一列松土，好让人们下种。等到满地金黄或农闲时候，它可能还得担当搬运、负重的工作，或终日绕着石磨，朝同一方向，走不计程的路。 在它沉默的劳动中，人便得到应得的收成。 那时候，也许，它可以松一肩重担，站在树下，吃几口嫩草。 偶然摇摇尾巴，摆摆耳朵，赶走飞附在它身上的苍蝇，已经算是它最闲适的生活了。 中国的牛，没有成群奔跑的习惯，永远沉沉实实的。它们不像印度的牛，负着神圣之名，摇着尾巴在大街上闲荡。 它们不像荷兰乳牛、日本肉牛，终日无事可做，悠闲只等一死。它们不像西班牙斗牛， 全身精力，都尽付狂暴的斗争中。默默地工作，平心静气，这就是中国的牛。 1． 选择正确的读音。 田垄(lǒng lóng) 阡陌(qiàn qiān) 褐色(hē hè) 悠闲(yōu yǒu) 2．写出下列词语的近、反义词。 迟疑 近(　　) 反(　 ) 沉重 近(　　) 反(　　) 闲适 近(　　) 反(　　) 3． 答问题。 (1)“对于中国的牛，我有特别尊敬的感情。”“我”为什么尊敬中国的牛？ ___________________________________________________________________________________ (2)中国的牛具有什么样的品质？ ____________________________________________________________________________________ 八 写作 我的爸爸 字数400左右