六年级上册数学课件 13分数混合运算∣人教新课标2014秋 共17张.ppt

01 分数乘法 1.3 分数混合运算 2 3 计算下列各题。 × 20 =______. × =______. × 10 =______. × =______. 1 10 5 6 7 12 3 14 3 5 9 21 复习旧知 1 2 5 28 1 4 6 教学新知 例题 1 ： 松鼠尾巴长度约占身体长度的 。 3 4 我身体长 2.1dm 欢欢 我身体长 2.4dm 乐乐 请问：（ 1 ）松鼠欢欢的尾巴有多长？ （ 2 ）松鼠乐乐的尾巴有多长？ 教学新知 （ 1 ）松鼠欢欢的尾巴有多长？ ① 2.1 × =2.1 × 0.75=1.575 （ dm ） 3 4 ② 2.1 × = × = （ dm ） 3 4 21 10 3 4 63 40 （ 2 ）松鼠乐乐的尾巴有多长？ ① 2.4 × = 2.4 × = 1.8 （ dm ） 3 4 3 4 0.6 1 ② 2.4 × = × = × = （ dm ） 3 4 12 5 3 4 12 5 3 4 3 1 9 5 【 结论 】根据分数乘法的意 义，一个数乘几分之几表示 的是求这个数的几分之几是 多少，小数乘以分数，可以 将分数化为小数，也可以将 小数化为分数计算。“先约 分再计算”的方法对分数乘 小数仍然适用。 教学新知 例题 2 ： 一个画框的尺寸如图所示， 做这个画框需要多长的木条。 1 2 米 4 5 米 ①（ + ）× 2= × 2= =2.6 （米） 1 2 4 5 13 10 26 10 ② × 2+ × 2= +1=1 =2.6 （米） 4 5 1 2 8 5 8 5 【 结论 】分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同， 有乘法又有加法的，先算乘法，有括号的先算括号里面的。 教学新知 观察下列每组的两个算式，看看他们有什么关系。 1 2 × 1 3 1 3 × 1 2 ×（ × ） （ × ）× 3 5 1 4 2 3 3 5 1 4 2 3 （ + ）× 1 5 1 2 1 3 1 2 × + × 1 5 1 3 1 5 = = = （乘法交换律） （乘法结合律） （乘法分配律） 教学新知 【 结论 】整数乘法的交换律、 结合律和分配律，对于分数 乘法也适用。在计算中应用 乘法的运算定律，可以使计 算更为简便。 例题 3 ： 运用乘法运算定律计算下面各题。 （ 1 ） ×（ × 5 ） 3 5 1 6 5 6 （ 2 ）（ + ）× 12 1 4 ×（ × 5 ） = × 5 × =3 × = 3 5 3 5 1 6 1 6 1 6 1 2 （ + ）× 12= × 12+ × 12=10+3=13 5 6 5 6 1 4 1 4 知识要点 1. 分数乘以小数的计算方法：将分数化为小数，或者将小数化为分数， 再进行计算。 2. 分数混合运算的顺序和整数混合运算的顺序相同。有乘法又有加减 法的，先算乘法再算加减法；如果有括号，先计算括号里面的。 3. 整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于分数乘法也适用。 知识梳理 知识点 1 ：分数乘以小数的计算方法 将分数化为小数，或者将小数化为分数，再进行计算。 计算： × 2.4 = ？ 5 6 × 2.4 = × 2.4 =5 × 0.4=2 5 6 5 6 0.4 1 【解析】这道计算题是分 数与小数的乘法计算， 中的分母 6 和小数 2.4 正好 可以约分为 1 和 0.4 ，可先 约分后计算。 5 6 知识点 2 ：分数混合运算的顺序 知识梳理 有乘法又有加减法的，先算乘法再算加减法；如果有括 号，先计算括号里面的。 【解析】这道计算题可 以按照分数混合运算顺 序，先计算括号里的加 法，再算乘法，然后进 行约分。 计算：（ + ）× 27= ？ 8 9 4 27 （ + ）× 27= （ + ）× 27= × 27=28 8 9 4 27 24 27 4 27 28 27 知识梳理 知识点 3 ：分数乘法的运算规律 乘法交换律、结合律、分配律，对于分数乘法也适用。 计算： × 68 × = ？ 21 50 50 21 × 68 × = （ × ）× 68=1 × 68=68 21 50 50 21 21 50 50 21 【解析】根据观察这道题，可知 与 互为倒数。 所以运用乘法结合律可以使计算更为简便。 50 21 21 50 课堂练习 1 ．填空。 （ 1 ）计