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2020心理健康活动方案.docx 31页

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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 2020心理健康活动方案 2020 Mental Health Program 编订:JinTai College 编订:JinTai College 2020心理健康活动方案 前言:小泰温馨提醒,活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习使用,本文下载后内容可修改。 前言:小泰温馨提醒,活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划,对每个步骤的详细分析研究,以确定活动的顺利,圆满进行。便于学习使用,本文下载后内容可修改。 本文简要目录如下:【下载该文档后使用Word打开,按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1:2020心理健康活动方案 2、篇章2:5·25大学生心理健康教育宣传月活动方案 3、篇章3:心理健康教育活动方案 4、篇章4:中学初二心理健康活动方案 5、篇章5:心理健康活动方案 6、篇章6:《心理健康教育》主题班队会 7、篇章7:心理健康行动日活动方案 8、篇章8:心理健康周活动方案 篇章1:2020心理健康活动方案 一、活动背景:(引言) 槐荫“阳光少年”的培养,就是从学校心理健康教育的渠道,打造“槐荫阳光少年”。通过学校这个培养园地,精心组织策划一系列的培养、评选活动,启动此项活动的目的旨在:及时遏制和消除学生的心理疾患,关注学生的心理健康,解决学生的心理困惑,帮助学生树立积极健康的生活态度,帮助教师运用心理学的知识解决教育教学中的问题,使我们的新一代槐荫人形体心理双重健康,以健魄的体格、阳光的心态,面对新生活、面对新境遇、面对时代的发展,使其真正成为体现槐荫未来发展的“形象代言人”。 在槐荫区教育局的倡导和指挥下,我们机场小学也将开展一系列的心理健康育阳光少年活动。 二、活动目的 贯彻落实《槐荫“心理健康育阳光少年”推选策划预案》,依托我们机场小学“心灵驿站”心理健康咨询室,开展形式多样多样的系列活动,增强全体学生的心理素质,培养学生乐观、向上的心理品质,促进学生人格、身心健康和谐发展。 为了促进学生德、智、体、美诸方面协调发展,提高学生综合素质,发展自己的个性和特长,我们努力把学生培养成为体格健壮、心理健康、人格健全、性情开朗、积极向上、合群合作的“阳光少年”。 三、活动主题: 《槐荫“阳光少年”推选策划预案》推出以来,引起了我们的广泛关注,槐荫区教育局确定了以适于青少年的儿童化语言明确活动主题,以七色(红橙 黄 绿 青 蓝 紫)主题活动的方式体现青少年心理健康发展的七个标准。现将七色主题及活动标准明确如下: 主题:红:我是红红的中国结,编织着爱心传递温暖 评价:爱心 热情 主题:黄:我是金色的向日葵,追随着阳光绽放笑容 评价:乐观 宽容 主题:绿:我是春的幼芽,沐浴着阳光茁壮成长 评价:积极 活泼 主题:青:我是青色的磐石,在困难面前永不低头 评价:坚强 担当 主题:蓝:我是蓝色的精灵,用智慧创造美好未来 评价:聪慧 创新 主题:紫:我是绽放的丁香,愿我的馨香带给你美好时光 评价:礼仪 修养 主题:橙:我是乘风起航的帆,载着理想驶向彼岸 评价:理想 勇气 因上级规定自3月开始,每学期开展两个色彩主题,所以我们这学期选择红和黄为主题进行主题活动。培养学生爱心、热情,乐观 、宽容的心理品质和人格特征。 四、活动时间 3月6月 五、活动组织人员 组长:邵雷、刘永文、张颖 副组长:龙云飞、穆国强、刘秀 组员:各个班级的班主任 六、活动内容 (一)“心理健康育阳光少年”活动启动仪式(3月) (1)周一升旗仪式国旗下讲话(穆国强老师负责); (2)校领导宣布活动安排(龙云飞老师负责); (二)心理健康知识展板展示活动(4月) 1、各年级办一期以“关注心理健康,培育阳光少年”为主题的展板 ⑴、主题:我是红红的中国结,编织着爱心传递温暖 ⑵、评价:爱心 热情 (3)要求:设计新颖、生动活泼、体现出年级特色 (4)展示地点:学校操场 (5)活动负责人:各年级组长、美术老师 (6)评选出优秀设计奖和最佳创意奖 2、充分运用现有资源 常规开放心理咨询室、红领巾广播专题宣传、班级博客进行网络咨询。 (三)“爱自己也爱他人”精彩博文评比活动(5月) 对象:全校师生 内容:写有关“爱自己也爱他人”的主题博文 要求:围绕主题,不限制数,结合生活体会,写文章并发表到学校班级博客中。 时间:5月 2

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