2016年秋季版七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长 第七课 共奏和谐乐章节 第1框 单音与和声讲.ppt

教 学 目 标 1 ．知识目标： 了解集体生活中有单音，也有和声；了解集体生活中个人意愿与集 体规则会发生冲突和矛盾；知道集体与个人之间的关系，掌握处理冲 突的基本原则和具体方法。 2. 能力目标： 学会积极面对和正确处理个人意愿与集体规则之间的矛盾，提高对 个人意愿和集体公共利益关系的正确认识。 3 ．情感、态度、价值观目标： 心中有集体，识大体，顾大局。当个人需要与集体利益发生矛盾时 ，能够以积极乐观的心态调整个人需要，服从集体要求。 导 入 新 课 从前，有位农夫临死之前，把他的三个儿子叫到一起，给他们 每人一根筷子，让他们分别折断，三个儿子身强力壮，很轻松地就折 断了。农夫又让三个儿子分别折一把筷子，这一次三个儿子使了九牛 二虎之力也没有折断。农夫轻轻地说道：“你们就像这筷子，只要你 们三个人团结在一起，就没有越不过的障碍。”说完他便咽气了。三 个儿子牢记父亲的话，最终成为了有所作为的人。 同学们，在集体生活中，个人就像一根筷子，它的作用和力量 是有限的，因此，我们个人只有紧密团结在集体中，才能让自己发挥 更多更大的作用。今天我们就《共奏和谐乐章》，来体验和感悟《单 音与和声》。 自 主 学 习 新知先学 一 个人意愿与集体规则 1 ．个人意愿与集体规则之间的关系 (1) 在集体中，每个人都有自己的 ________ ，集体又必须有 一些 ______________ 。 (2) 当集体规则与我们的个人意愿 __________ ，并且能够保 障个人利益时，我们更乐于积极 ________ 和 ________ 。 意愿 共同的规则 一致 遵守 维护 (3) 我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要 之间存在 _______ 甚至冲突。 原因：这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能 是个人和集体的需要不同。 矛盾 2 ．如何面对个人意愿与集体规则之间的冲突？ (1) 面对冲突，我们通常会让个人意愿 ________ 集体的 共同要求。 (2) 实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是 完全 ______ 的。理解集体要求的 __________ ，反思个人意 愿的合理性和实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的 ____________ 。 平衡点 服从 对立 合理性 二 让和声更美 1 ．如何让和声更美？ ( 如何让集体更美好？ ) (1) 随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合时 宜，需要适当 ________ 、 ________ 。 (2) 在集体中，个人利益与集体利益 ________ 上是一致的。 (3) 在集体生活中，我们要学会处理 __________ 的各种关系。 2 ．如何处理集体要求中存在的不合理因素？ 对于集体要求中存在的 ________ 因素，我们可以通过 __________ 的方式表达自己的意见，提出积极的改进建议。 恰当 修改 完善 本质 与他人 不合理 3 ．个人利益与集体利益之间的关系 (1) 在集体中，个人利益与 _________ 本质上是一致的。 (2) 当个人利益与集体利益发生 ________ 时，应把集体利益 放在个人利益之上，坚持 _________ 。 (3) 坚持集体主义，不是不关注 ________ ，而是在承认个人 利益的合理性、保护个人正当利益的 _____ 下，反对只顾自 己、不顾他人的极端个人主义。 前提 集体利益 冲突 集体主义 个人利益 4 ．在集体中如何处理与他人之间的关系？ (1) 在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种 ________ 。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择 ________ 的处理方式。 (2) 无论个人之间有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集 体， ________ 、顾大局，不得因个人之间的 _______ 做有损 集体利益的事情。 矛盾 关系 适当 识大体 小题反馈 快来检测学习效果，判断下列观点的正误吧！ ( )1. 对于集体的任何要求，我们都必须无条件遵从。 ( )2. 集体的规则总是和每个同学的个人意愿一致。 ( )3. 集体的共同需求与个人意愿根本上是一致的，集体需 求的满足最终也是为了满足个人意愿。 ( )4. 集体要求是由老师制定的，同学们必须无条件遵从。 ( )5. 集体主义是过去的思想，在现代