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2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 12 .精品文档. 大学教师读书笔记及心得体会集合 教师读书笔记心得体会 1 教师应该热爱教育事业，热爱学生，主动经常与学生沟 通交流，愿意与学生成为朋友，建立起平等和谐的师生关系， 遇事冷静，不随便发怒，不以威压人，处事公平合理，不抱 偏见，对自己所有的学生一视同仁， 树立较高的威信。 教 师要重视教育法规的学习，具有依法执教意识，以及对违法 违规行为的辨识力，要尊重学生，不得变相体罚。 教师应重视自身的道德形象，追求人格完美，重视教师 职业的特质修养和个性魅力，有更高的人文目标。如教师的 形象，既要“德才兼备”、“严格负责”，又要“幽默风趣”、 “热情活泼”；对教师素质，要注意培养学生喜欢的“幽默”、 “热情”、“机智”等特质；对自身形象的追求，既要“自然”、 “文明”，又要有“举止优雅”、“谈吐高雅”等较高素质修 养层次的追求。 教师要注意提高自己的思想修养。教师要严格要求自己， 自觉遵守学校的规章制度和有关规定， 以身作则，洁身自好， 以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。教师要具 有高度的工作责任感。一名称职的教师要以对历史、 对社会、 对家长、对学生高度负责的精神，努力做好教书育人过程中 每个环节的工作。热爱学生的老师最受欢迎学生渴望的不仅 . .精品文档. 2016 2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作-独家原创 PAGE # / 12 仅是从老师那里获得知识，更重要的是得到老师的关爱。相 互理解和尊重是师生关系的润滑剂 影响师生关系的重要原因其实是师生之间缺乏正确的 相互理解和尊重造成的。其实教师都是本着教书育人的态度 来要求学生的，他们把学生当做自己的子女来看待，基于恨 铁不成钢的想法，教师希望每一位学生提高自身的能力，发 展和完善自身的素质，达到他们所期望的目标。教师严格要 求学生是为每一个学生着想，教师本身并不能得到任何的回 报。学生应该正确地理解教师的行为，不要产生厌学和反感 教师的情绪。绝大部分学生还是很尊重自己的教师的，但也 有少部分学生对教师不是很尊重。不尊重教师是一种极不文 明的行为，比如学生见了教师不说话，上课时间吃东西，不 服从教师的管教等，这些行为应当坚决的制止。 如果说没有爱就没有教育的话，那么离开了理解和尊重 同样也谈不上教育。因为每一位学生都渴望得到他人的理解 和尊重，尤其是教师的理解和尊重。老师对学生的批评，恰 当的，就是一种激励；不恰当的，就会成为一种伤害，甚至 还会导致逆反心理产生。绝大部分学生不喜欢老师批评时挖 苦、损伤学生，伤害学生的自尊心。因此在日常生活的教育 工作中，教师应把握批评的“度” ，变“忠言逆耳”为“忠 言悦耳”。 参加了多次的教研活动，给我最大的感触是无论是哪个 年级的学生，都希望自己能碰到好的老师。作为学生，都愿 意与有道德的人接近和交往，当然也愿意接近有道德的教师。 作为教师，也都愿意与有道德的人接近和交往，当然也愿意 接近有道德的学生。所以，要做一个让教师和同学都愿意接 近的学生，或者要做一个让教师和学生都愿意接近的教师， 你本身就应当是一个有道德的人。 教师要经常自省： 我认为教师这项工作，体现师德的意识是很强的。为人 师，不仅要对学生负责，也要对社会负责、对科学负责。如 果马马虎虎教学，也可以应付过去，这只是敷衍塞责履行教 学工作。如果我们养成了自省精神，就可以在一日工作完了 之后，自检一下自己是否尽职尽责。 反省自己可以激励自己， 这是积极进取的表现。一个人，贵在自知之明，这需要有自 省作为手段。不“省”，自己就不知道自己长在哪里，缺在 何处，一个人缺乏自知之明，容易骄傲自满，时间一长，就 会脱离群众，就会退步，就会降低自己威信。当然，只有自 己努力才是唯一的方法。 教师要正确对待学生的意见： 师生之间保持一种人格上的平等。我认为要建立一种和 谐的师生关系，教师与学生之间的教与学的关系实际上是一 对矛盾，处理得好，会教学相长，形成一种师徒般的师生关 系，但处理不好，会产生对立情绪，造成教师不愿教，学生 不愿学的局面。老师应去研究学生的心理，研究人的个性， 因为每个学生都有不同的个性，然后根据不同个性的学生去 因材施教，去处理一些问题，才能收到良好的效果，老师要 多了解学生的要求，不管是在思想工作还是教与学工作中， 只要多了解学生的要求，我们的办法才会更多，处理问题会 更慎重，师生间只要形成了一种和谐关系，教学工作、思想 工作就会比较顺利。 教师必须树立平等对待观： 我觉得每个学生都有自身的闪光点，只是我们老师没有 把他发掘出来。每一位学生都是祖国的花朵。我提倡平等对 待，教师应服务于全体，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉， 好生差生都是