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6/30/2020 2019 年幼儿园大班保教工作总结范文 2019 年幼儿园大班保教工作总结范文 大班上学期，我们三位老师一起负责大一班的保教工作。一 大班上学期，我们三位老师一起负责大一班的保教工作。一 学期来，在上级部门的正确领导下，我们以 《规程》教育思想为 学期来，在上级部门的正确领导下，我们以 《规程》教育思想为 指导，认真执行园和班级教育教学计划，互相配合、团结协作， 指导，认真执行园和班级教育教学计划，互相配合、团结协作， 较好的完成了本学期的工作。幼儿在自身原有水平的基础上都得 较好的完成了本学期的工作。幼儿在自身原有水平的基础上都得 到了不同程度的发展。现将一学期以来的一些工作情况作一总结。 到了不同程度的发展。现将一学期以来的一些工作情况作一总结。 一、 培养幼儿良好的行为习惯。 一、 培养幼儿良好的行为习惯。 针对一日生活各环节，制定明确、具体的常规要求，并通过 针对一日生活各环节，制定明确、具体的常规要求，并通过 示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。这样， 示范、讲解的方法让幼儿明确、掌握每一环节的常规要求。这样， 幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在 幼儿的生活、学习常规较中班时又跨进了一大步，更懂得如何在 集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中，我们得出以下经 集体中不断地调整自己的行为。在实际工作中，我们得出以下经 验： 验： 1 1、 及时打 “预防针”。 、 及时打 “预防针”。 在日常生活和游戏中，我们有意识地观察本班幼儿在各项活 在日常生活和游戏中，我们有意识地观察本班幼儿在各项活 动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观察，若发现问题， 动中的行为表现，同时也对其它班的幼儿进行观察，若发现问题， 就及时给我班幼儿打“预防针”，告诉他们，什么好、什么不好， 就及时给我班幼儿打“预防针”，告诉他们，什么好、什么不好， 应该怎样做，不应该怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。 应该怎样做，不应该怎样做，把不良行为杜绝在发生之前。 2 2、 重视个别教育。 、 重视个别教育。 日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力，及时进 日常中我们能注意根据每个幼儿的性格及接受能力，及时进 行个别教育，注意保护幼儿自尊心。如：国烺是一个性格较爆糙 行个别教育，注意保护幼儿自尊心。如：国烺是一个性格较爆糙 的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大乐意接受批评，当被老师 的孩子，遇到不顺的事爱发脾气，不大乐意接受批评，当被老师 批评了或自己情绪不好时，常常会打小朋友或扔幼儿园的物品。 批评了或自己情绪不好时，常常会打小朋友或扔幼儿园的物品。 ( ( 针对这一现象，及根据他的性格特点 即老师对他越是批评，他 针对这一现象，及根据他的性格特点 即老师对他越是批评，他 ) )