人教部编语文八年级上册-回忆我的母亲课件.pptVIP

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  • 2020-06-30 发布于海南
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人教部编语文八年级上册-回忆我的母亲课件.ppt

“离开土地就不舒服”“回家继续劳动,一直到最后”,如何理解这两句话的含义? 表明母亲已经养成了劳动的习惯,劳动已经成为她生活的必需,这是劳动人民所共有的勤劳的美德。 第12段中“母亲知道我所做的事业,她期望着中国民族解放的成功。她知道我们党的困难,依然在家里过着勤苦的农妇生活。”这句话表明了母亲什么样的性格特点? 两个“知道”表明母亲深明大义,盼望革命能够成功。 母亲年老了,但她永远想念着我,如同我永远想念着她一样。 直抒胸臆:两个“永远”,语言平实,感情浓烈,写出了母子之间不言而喻的一片深情。 第12段中“竟未能报答母亲的希望”一句中的“竟”字有何作用? “竟”字表达了作者因为没有报答勤劳、坚强、可亲可敬的母亲,而内心感到非常愧疚和遗憾。 作者感谢母亲的原因有哪些? 一是“给教我与困难作斗争的经验”。二是“给我一个强健的身体,一个勤劳的习惯”。三是“教给我生产的知识和革命的意志”。这些都是作者回忆母亲的根本原因。 文章饱含了作者对母亲的哪些丰富的感情? 有爱、敬、哀、思念、怀念、歌颂、赞扬、感谢等等。其中爱是基本感情,是贯穿全文的感情。作者怀着对母亲深深的爱而哀思母亲、敬重母亲、歌颂母亲、感谢母亲,唱出一支对母亲的深情赞歌。 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 状元成才路 标题

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