九年级语文下册3《祖国啊,我亲爱的祖国》学案(1)(无答案)新人教版.docx

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2020-06-30 发布于天津
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祖国啊我亲爱的祖国课文简介舒婷是朦胧诗的代表诗人之一她的祖国啊我亲爱的祖国成诗于我国进人改革开放新时期的第一个春天全诗四节共有四个意象群通过它们的递进组合不仅表达了祖国从苦难到新生的发展历程而且表达了有着从迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的青年一代的共同心声诗歌先抑后扬宛如一曲多声部的交响曲呈现出一种由舒缓到急促由低沉到高亢的语言节奏新颖的意象所表现出的凝重的情感是鉴赏全诗的要点教读本文要注重朗读不仅要读出语气而且读时要揣摩诗句意思体会诗的内在旋律要充分激发的想象联想思维领会诗人移注到形象上的主观

PAGE PAGE # 《祖国啊，我亲爱的祖国》【课文简介】舒婷是朦胧诗的代表诗人之一。她的《祖国啊，我亲爱的祖国》成诗于我国进人改革开放新时期的第一个春天。全诗四节，共有四个意象群，通过它们的递进组合，不仅表达了祖国从苦难到新生的发展历程，而且表达了有着从迷惘到深思到沸腾的特殊情感历程的青年一代的共同心声。诗歌先抑后扬，宛如一曲多声部的交响曲，呈现出一种由舒缓到急促，由低沉到高亢的语言节奏。新颖的意象所表现出的凝重的情感是鉴赏全诗的要点。教读本文，要注重朗读。不仅要读出语气，而且读时要揣摩诗句意思，体会诗的内在旋律。要充分激发的想象联想思维，领会诗人移注到形象上的主