2020年幼儿园元旦活动方案.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 2020年幼儿园元旦活动方案New Years Day Activity Plan Of Kindergarten In 2020 编订：JinTai College 编订：JinTai College 2020年幼儿园元旦活动方案 前言：小泰温馨提醒，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习使用，本文下载后内容可修改。 前言：小泰温馨提醒，活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则、步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析研究，以确定活动的顺利，圆满进行。便于学习使用，本文下载后内容可修改。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：2020年幼儿园元旦活动方案 2、篇章2：20xx幼儿园元旦活动方案范文 3、篇章3：20xx幼儿园元旦活动方案范文 4、篇章4：20xx幼儿园元旦活动方案范文 篇章1:2020年幼儿园元旦活动方案 学习:第1条——用各种感官感知周围的事物特征. 第2条——尝试多途径收集信息物品等. 第7条——欣赏、感受祖国文化的丰富性,有初步的爱家乡、爱祖国的情感,了解一些接触到的多元文化. 第8条——学用普通话大胆与人交流,注意倾听,理解日常用语,爱看图书、认字. 第9条——接触各种富有情趣的作品,大胆想象,用自己喜欢的方式表达感受和体验,理解他人表达方式. 生活:第2条——学习保护自己,体验健康安全生活的重要. 第3条——适应集体生活,感受共同的生活乐趣. 第4条——学做自己的事情,积累自理生活的经验. 运动:第1条——用动作模仿周围事物的形态和动作特征,感知运动节律的变化. 二、主题总目标: 1、乐意参与新年的各项活动,通过观察、体验、制作等活动,感受节日的喜庆气氛,体验和大家一起过节的快乐. 2、知道过了新年自己长大一岁了,体验长大的快乐和自豪感. 3、乐于通过表演、游戏、绘画、制作等活动表达自己的快乐心情和祝福. （一）认知方面: 1、知道今年的属相及过新年的主要方式. 2、知道过新年,自己长大一岁了. 3、能察觉新年物品的名称、大小、形状、多少、颜色等,尝试对物品进行对应、分类、排序. （二）情感与社会性方面: 1、喜欢参与节日装扮活动,体验过新年真高兴. 2、在和同伴、家长一起过新年的情境中,体会大家一起过节的快乐. （三）动作与技能方面 : 1、尝试运用多种材料、工具,运用多种方法进行制作等表现,增强小肌肉动作的灵活、协调、精细. （四）表现与表达: 1、尝试用多种材料和工具,运用点画、拼合、挂窜、搓印、粘贴等方法,自由想象、表现新年物品,体验乐趣. 2、感受音乐活动的乐趣,乐意在音乐游戏中用唱歌、拍打节奏等形式表现、表达过新年的快乐. 三、主题实施建议: 1、教师可以选择在元旦至春节后开展该主题活动,时间跨越寒假.从元旦的环境布置感受迎新年的氛围.新学期开学,通过拜年、挂彩灯、送祝福等活动让幼儿感受、体验节日的快乐. 2、分析孩子的经验点和关注点以及主题的核心价值.本主题的切入可以从迎新环境布置入手.例如新年树、心愿树、新年老人等环境,让幼儿在周围环境变化中感受到过新年的气氛,体验过新年的欢乐. 3、充分发挥家长优势,让家长带孩子到节日氛围比较浓的地方参观,感受节日的快乐.利用照片等方式帮孩子收集有关春节的资料,带到幼儿园来和同伴分享交流. 4、过新年不是一个感念,而是特指某项事物,主题中尽量采用真实的情境去贴近幼儿生活,让幼儿活动的真实的体验. 四、活动线索: ——通过元旦环境渲染（灯笼、新年树等）,让孩子感受迎新的氛围. ——通过倾听故事、音乐表演、亲子制作,进一步激发孩子体验过新年的快乐和长大一岁的自豪感. ——通过新学期开学拜年、送祝福、做元宵灯活动,引导幼儿感受新年的传统民俗和情感. 五、主题内容（活动方式）及进程推进（幼儿经验点的推进） 小 大家来过年 预计2周 目标 通过环境、活动感受元旦和迎新年的热闹景象,体会过新年的快乐. 乐于用表演、绘画、语言祝福等方式,表达过新年的喜悦心情. 活动进程推荐 观察新年的环境——感受新年的氛围——用音乐、美术、语言等不同形式表达过新年快乐. 活动中的关注点 关注孩子对新年的理解. 关注孩子对新年习俗的了解. 关注孩子在活动中是否愉悦. 集体活动推荐 语言:欢欢喜喜过新年 《新编幼儿园