演示文稿 高中教学常规管理.pptVIP

三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂 中教学常规管理 马街中学孙进益  做有理想信念、有道德情操、 有扎实学识、有仁爱之心的好老师, 办党和人民满意的教育。 习近平  高中教学常规管理 高中教学常规管理的原因 (一)重要性 教学是学校的中心工作,学校的一切工作必须服从和服务 于教学这一中心,体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓 好教学常规管理和深入开展教学研究。教学常规是教学规律的 体现,是对教学过程的最基本要求。  高中教学常规管理 高中教学常规管理的原因 (二)必要性 1、教师结构不合理,优秀教师断层 教学目标不清楚,重点不突出,教学随意性大 3、教材把握不准,驾驭课堂的能力不足,课堂效率有待提高。 4、观念落后,教法单一,“穿新鞋走老路” 5、部分教师缺乏爱心、责任心,功利心太重 6、多媒体教学手段或滥用或闲置不用 7、学生课前预习及课后复习、评价反馈明显不够 8、学校常规教学管理形式化、人情化、简单化、低标准。  立足根本,回归课堂,打好基础,以常规管理为抓手 进一步规范教学过程,全面提高教学质量。 ·抓常规就是抓基础,基础不牢,地动山摇。有了 牢固的基础,一步一个脚印,不留空白点,不吃 夹生饭,一切就会水到渠成;没有这个基础, 切都是空中楼阁。 把每件容易的小事认认真真抓好,把每个不起眼 的细节扎扎实实抓严,我们的教学质量才会稳步 提高。